英语听说能力提升的技巧有哪些?

　　学习英语的时候就像我们小时候学习母语的时候，总有那么一个时期在学习发音。听和说从来都是分不开的，那么学习英语听说应该注意什么，有哪些技巧呢?今天我们就带大家来了解一下。

　　如今英语培训机构品牌繁多，报名前大家都会认真对比和参考，关于英语培训机构哪家好，谁也不能给出唯一的标准答案，因为每个人的评判标准不一样，最后还是要看个人选择了。那么平时我们学英语的时候怎么提高英语的听说呢?

　　一、听说练习优先，通过培养学生的兴趣，激发学生学习的潜力

　　兴趣是最好的老师。每位教师都要尊重语言规律，根据所教学生的认知发展水平进行教学。首先从“听、说”入手，为学生营造贴近日常实际的情景环境，营造出一种有趣又亲密的英语氛围，为培养学生的学习兴趣奠定基础。老师在教学中一定要坚持听说领先，传授新知识时可以通过播放录音磁带、多媒体幻灯片、英语口语录像或图片等，指导学生边看边听，利用生动的图像、标准的朗读、优美的语音来感染学生。通过听力课堂这些声情并茂的直观的交际情景，使画面和声音有机结合，慢慢感染学生，诱发他们学习的欲望。

　　二、听说练习优先，增加语言材料和听说的输入量

　　对于第二门语言的学习，达到一定的输入量是语言学习的一个重要条件。正如前面提到的英语“听、说、读、写”四要素，其中“听”排在了最基础的位置。我们知道“听”是输入的过程，是吸收语言的重要途径，没有输入就没有输出。例如，听力课堂上儿童习得母语一样是一种无意识的行为, 儿童不会说话前就已经获得了大量的信息输入，即父母不断地对儿童进行听觉刺激,儿童充分掌握了母语，才能自然而然说出话来。

　　三、听说练习优先，让学生逐步形成英语思维

　　通过不断的听说练习，学生养成习惯，自然就能形成逻辑思维，此时可以给学生逐步增加学习难度，以及进一步表现自己的机会。在课堂上，老师要尽量让学生多开口说话。制订教学计划必须根据不同的培养目标，更新教学方法。课堂教学多采用启发式，树立创新观念，通过听力模仿，形成语言技能，引导学生形成英语思维。

　　四、英语听说考试技巧

　　1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

　　2.大声说英语。从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。

　　3.说好前几句。

　　4.善于自然纠正。

　　5.巧练自信的声音。

　　不管是学习英语还是学习母语，都像是盖高楼一样，地基一定要牢靠，楼盖的越高就需要地基越牢固。我们学习也是一样的，所以基础英语扎实，学习就能有力量。而英语听说也要从最基础的音标和发音开始，所以各位学习不要焦躁、急躁。稳扎稳打走好每一步，坚持下来总有一天会达到专业水平。