英语音标表及发音，让你说纯正的英语

现在很多家长在孩子小的时候就会教孩子学习英语，会让他们说英语，但是很多家长的发音也是不是很标准， 下面我们就说说英语音标表及发音，希望广大的家长有帮助。
　　英语音标表
　　一、元音部分：
　　1)、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
　　2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
　　二、辅音部分：
　　[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]
　　[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
　　英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
　　元音共20个
　　包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
　　双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
　　辅音共28个
　　包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
　　磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
　　破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
　　鼻音3个：[m]、[n]、[N]
　　半元音2个：[w]、[j]
　　边音1个：[l] 　　英语音标发音表及发音规则
　　一、元 音
　　第一组：[i:]与[i]
　　[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
　　[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
　　第二组：[e]、[ʌ]与[ei]
　　[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
　　[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
　　[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
　　第三组：[ə:]与[ə]
　　这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。
　　[ə:]是个长音，是由口腔发出来的。
　　[ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
　　第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]
　　[a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。
　　[æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。
　　[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。 　　第五组：[u:]与[u]
　　发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
　　发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
　　第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
　　由于这一组都是双元音，所以音较长。
　　[ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。
　　[ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。
　　[au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。
　　[əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。
　　[iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。
　　[ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。
　　[uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。
　　二、辅音
　　第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
　　因为它们都是爆破音。
　　1、[p]与[b]
　　[p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
　　[b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
　　2、[t]与[d]
　　[t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
　　[d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。
　　3、[k]与[g]
　　[k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
　　[g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。
　　第二组：[f]与[v]
　　[f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
　　[v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
　　第三组：[s]与[z]、[p]与[t]
　　[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
　　[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。
　　第四组：[r]与[l]
　　发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。
　　发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
　　第五组：[h]与[w]
　　[h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
　　[w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
　　第六组：[∫]、[v]与[j]
　　发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
　　[v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。
　　[j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
　　第七组：[ts]与[dz]
　　[ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
　　[dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
　　第八组：[tr]与[dr]
　　发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
　　第九组：[t∫]与[dʒ]
　　发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。
　　第十组：[m]、[n]与[ŋ]
　　[m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
　　[n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音;发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
　　[ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。
　　扩展资料：
　　拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。
　　拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。
　　常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。
　　所有音标发音表中读音如下：
　　1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
　　2、/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
　　3、/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
　　4、/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
　　5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
　　6、/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
　　7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
　　8、/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
　　9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
　　10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音 是字母o在单词中的发音
　　11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
　　12、/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
　　13、/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
　　14、/eɪ/ 舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
　　15、/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
　　16、/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
　　17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
　　18、/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
　　19、/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
　　20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
　　21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
　　22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。
　　23、/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。
　　24、/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
　　25、/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。
　　26、/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。
　　27、/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。
　　28、/z/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。
　　29、/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
　　30、/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。
　　31、/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，相当于/hw/。
　　32、/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。
　　33、/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。
　　34、/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。
　　35、/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。
　　36、/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。
　　37、/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。
　　38、/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。
　　39、/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。
　　40、/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。
　　41、/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。
　　42、/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。
　　43、/ð/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。
　　44、/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
　　45、/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
　　46、/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。
　　47、/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。
　　48、/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发“t∫”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。
　　以上就是英语音标表及发音内容，相信各位家长、老师、学生看完之后就都知道怎么发音了，小伙伴可收藏起来，要经常看看，这样才能会说英语，才能敢说英语。