英语发音音标学习要注意什么?音标发音怎么练习

在开始接触英语的时候，大家都是学习英语发音音标的基础知识，那么英语发音音标学习要注意什么?音标发音怎么练习呢?接下来听力课堂就给同学们详细的介绍下这些问题，以供参考。

英语发音音标

英语发音音标介绍

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

在学习英语发音音标时，要注意什么?

1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。

2.国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音;还有K.K.音标等。

3.初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。

4.用心体会纯正美国人的发音。

少儿英语音标的发音要怎么练习?

一、少儿英语音标之元音发音练习：

单元音发音[i:]在发音的时候，将舌头抬到最高，牙齿基本上呈全合的状态，舌尖抵住下牙齿，然后舌头前部向着硬腭尽量抬高，比起汉语中“i”的发音要稍微低一些。要注意“：”是一种长音符号，长元音的发音往往要比短元音长两倍。

后元音[a:]：在发音的时候需要将牙床大开，然后双唇张开、嘴巴张大，需要将舌身放平之后舌尖往后缩，舌头微微抬高然后舌身稍微离开下齿，在此要注意发音的长度不要太短。

合口双元音[ɔɪ]：发这个音的时候需要双唇突出圆形，发出[P]的音在慢慢过渡为双唇扁平，最后分开发[t]的短音。在此要注意的是开始的部分在[P] 和[P:]之间，而由上述的部分慢慢滑向[t]，最后由圆唇慢慢变成扁唇。

集中双元音[uə]：发音的时候需要将双唇缩成圆形，牙床基本上就是半合的状态，舌尖不要触碰下齿，然后由[u]的音向[E]的音快速的滑动，注意不要将[u]发成[u:]的音或者是普通话中“u”的音。

二、少儿英语音标之辅音的练习方法：

爆破音[b]：在发音的时候需要双唇紧闭然后突然放开，使得气流突破双唇向外泄，[b]是浊辅音因此在发音时的时候需要伴随着声带的震动。

摩擦音[v]：在发音的时候需要上齿轻触下唇，需要用力将气流从双唇间吹出来，形成摩擦音并且伴随着声带的震动。

破擦音[t]：在发音的时候需要双唇微微张开，需要舌头舌端慢慢抬起来，先用自己的舌尖抵住上齿龈形成阻碍，然后张开嘴巴使得气流外泄而形成破擦音。

鼻辅音[m]：在发音的时候需要双唇闭拢，然后将舌身放平之后软腭下垂，最后让气流从鼻腔中泄出，与此同时也要伴随着声带的震动。

英语发音音标

如何快速记忆英语发音音标?

方法/步骤

我们应该明确的知道，音标一共有48个，分为元音、辅音(可理解为汉语中的声母韵母)，其中元音20个，辅音28个。

此组10个元音，5个长元音5个短元音。发音类似拼音中的a o e i u，书写格式也是类似，特别的地方多注意就是。有个小尾巴：像冒号这个叫长元音，没有就是短元音。

此组2个短元音，发音比较特别，所以单独记忆。

此组8个双元音。第一排发音类似拼音中：ai ei ao ou 第二排为滑音，顾名思义先读第一个音再读第二个音，写法也是第一个先写再写第二个。特别注意第二排第三个音标，两种写法皆可。

至此，20个元音就能全部记忆下来。多多书写几遍，你做到了吗?

此组16个辅音，16个全是根据26个字母的书写跟发音来的，可以按照拼音的排列方式，方便记忆：b p m f...

辅音2个，暂无规律。

辅音4个，形相似。

辅音2个，谐音：辞 职。

辅音2个 形状特别，一个像n 一个像3。

辅音2个 为咬舌音，发音特别。

至此，辅音28个已记忆完毕。再把元音20个放在一起，音标48就全部记住了。值得注意的是音标记住了是暂时的，遗忘的过程是必须的，所以要通过音标来拼读单词、记忆单词，只有这样做了，音标48个才算是真正的掌握了!

通过以上的内容，我们已经了解了英语发音音标的学习注意事项了，在学习英语发音音标的时候，还需要多加练习，这样才能牢牢的记住，具体的可以咨询听力课堂。