英语小学生重点学什么？小学生如何学好英语

　　英语很重要，以至于现在的小学生都开始学习英语了，这样才能不输在起跑线上，那么英语小学生重点学什么?小学生如何学好英语呢?今天听力课堂就给同学们详细的回答下这些问题。 　　英语小学生重点学什么？
　　一、重点培养孩子的阅读能力
　　小学生学英语最重要的是培养学英语的兴趣。小学生如果爱上阅读，会越读越多，越读越好。通常喜欢阅读的孩子语言能力都特别强，并且可以从书里领悟复杂的观念，欣赏语言的美妙。所以小学生首要是培养阅读能力，每天要有固定的阅读时间，不能两天打鱼三天晒网。其次，小学生阅读最好以英语故事为核心，阅读材料不要高出孩子的认知水平，类似《狮子王》、《小王子》这些是比较好的阅读素材。
　　二、通过阅读锻炼口语能力
　　小学生在阅读书本的时候，可以加入说的练习。阅读本身就是厚积薄发的过程，所以孩子可以在学英语过程中也开口说英语，慢慢也能培养一定的表达能力。阅读的时候，家长可以读一句，让孩子跟读一句，多重复几次，慢慢地就能记住很多句子。有家长不懂英文或者发音不会，就可以选择有音频朗读的书。这样的学习模式既能给小学生营造良好的语言氛围，又能让孩子爱上阅读。
　　三、千万不要背单词
　　很多家长会形成传统的观念，从小就要背单词，背得越多英语就越好，其实这是一个错误的学习方法。小学生背学校课本上打基础的单词足以，如果再背更多容易产生反感，毕竟接受能力和学习知识的能力还在发展当中。家长平时可以鼓励孩子把每个单词中的字母分割，缓慢拉长音调，一个音节、一个音节地读出来，建立字母组合与读音的对应关系。这种方法既有利于小学生掌握单词的发音规则，又能大致了解单词如何拼写。
　　小学生如何学好英语
　　一、注意学习方法
　　学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。
　　但我觉得根本有效的学习英语方法是模仿练习，因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同，如果小学生学习英语一开始就口形不对，发不准声，这样给今后的学习带来很多不便，当他们一旦养成习惯，再要纠正就困难了。因此，我们在教字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，直到达到要求。
　　二、上课要认真听讲
　　我们注意到学习好的学生上课的35分钟都听得很认真。他们知道在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是他们成绩优秀的前提条件。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路
　　三、课外延伸
　　充分利用“Free talk” 鼓励学生用英语交流，课余，调动学生积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴，他们会为编写谈话内容遇到困难而愁眉苦脸，捧着稿子恨不得问遍所有的人：他们也会在编写时遇到分歧而吵得面红耳赤：他们更会为得到一段精彩、与众不同的对话而欢呼雀跃。每一次的自由谈话，学生们都有创新。可以说，自由谈话是学生旧知识得以巩固，新知识得以呈现的最好舞台。
　　四、要认真做好复习
　　课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：
　　1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
　　2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
　　3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习过程中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能学得扎实。 　　英语小学生适合看哪些英语电影?
　　壹《风雨哈佛路》
　　Homeless to Harvard：
　　The Liz Murray Story推荐年龄：10+岁
　　剧情简介：
　　这是一个最贫困的哈佛女孩从不退缩的奋斗史，看完让人满身温暖。父母吸毒、8岁开始乞讨、15岁母亲死于艾滋病、父亲进入收容所、17岁开始用2年的时光学完高中4年课程，获得1996年纽约时报一等奖学金，进入哈佛学习……这是一个真实、努力女孩的人生经历，一段自强不息昂扬奋斗的生命历程。
　　推荐理由：
　　一个贫穷苦难的女孩用她的执着信念和顽强的毅力改变了自己，改变了她的人生，告诉我们人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出。
　　贰《音乐之声》
　　The sound of music
　　推荐年龄:6-12岁
　　剧情简介：
　　见习修女玛丽亚是个性格开朗，热情奔放的姑娘。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活，于是让她来到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯· 特拉普家7个孩子的家庭教师。在此期间，她教7个孩子一起练合唱，这激起了上校对生活的热爱，也唤起了他对玛丽亚的爱情，与玛丽亚结成了美满的伴侣。此时正值30年代希特勒准备吞并奥地利的前夕，纳粹分子早已嗅出了上校家浓郁的自由气味，命他立即返回海军服役，而且他的全家也在监视之中，最终玛丽亚机智的利用机会，让全家逃离了多灾多难的祖国。
　　推荐理由:
　　《音乐之声》是一部对国家的爱，对家人的爱，对恋人的爱，对音乐的爱，对正义的爱。这部贯穿着爱的主题的电影会给孩子带来最纯净最真诚的爱的教育。
　　叁《地球上的星星》
　　Taare Zameen Par推荐年龄：8-15岁
　　剧情简介：
　　在《地球上的星星》这部影片中，8岁左右的小伊是本部院线电影的重要小男主，有点瘦弱，他虽然无法适应传统的填鸭式教育，但有些怪才，总在天马行空，有不寻常的思维。他对世界充满好奇心和想象力，喜欢大自然和小动物，习惯沉浸在自己的世界里，善良且有勇气，还很擅长绘画。但是因为与传统教育方法格格不入，他得不到老师们的喜爱。直到一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活，这一切都发生了改变。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来……
　　推荐理由：
　　要相信每个人都有别人无法超越的那一面，可悲的不是有其他方面表现的比别人差，而是有些人一辈子都发现不了自己最闪光的那一面。 这部励志且温馨的电影还科普了“阅读困难症”，让更多人了解了这种病，提醒我们要关注孩子，尤其是小孩子的内心。
　　和读书学习相比，影像学习更为生动形象，更能激发孩子的学习兴趣。不过，看电影学英语也是有技巧的，掌握技巧才能事半功倍——
　　技巧一：选择自己感兴趣的电影。
　　技巧二：选择符合自己英语水平的电影。
　　技巧三：重复跟读自己觉得有用的句子。
　　技巧四：尝试着不要看字幕。
　　技巧五：学会做笔记。
　　通过以上的内容，我们已经了解了英语小学生要重点学习什么了，可见，培养小学生对于英语的兴趣是非常重要的，如果大家还有疑问的话，可以咨询听力课堂。