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2014年考研英语全年计划

所属教程:考研英语经验

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2014年考研英语的复习是一个从基础不断提升的长期的过程,因此要有针对性,要制定一个详细有效的复习计划,并计划执行,这样才能在有限的时间内有效的提高复习效果,到达复习的目的。

那么英语全年的复习该如何安排呢?现阶段复习重点是什么,该如何进行?

首先要制定复习阶段,明确各阶段复习及复习内容

一、基础阶段:3月份至7月份 打基础,夯实词汇、语法基本功;

二、强化阶段:7月份至9月份 掌握方法,分题型掌握解题方法技巧;

三、冲刺阶段:9月份至11月份 方法应用, 将所学方法运用到真题中;

四、点睛阶段:12月份至考前 最后冲刺,模拟点睛。

其次要明确现阶段复习重点及复习方法:

基础阶段:3月份至7月份 打基础,夯实词汇、语法基本功,是考研英语复习的基础阶段。因为不管多么效的做题方法,都必须在你能看懂题目,看懂选项的基础上才能真正起作用。因此第一阶段的复习重点是打基础。

而英语的基础包括两个部分单词和语法,这是这一阶段复习的重点所在。

对于单词的复习,很多同学都存在一些误区,所以首先要把误区靠清楚才能事半功倍。

考研英语与四、六级对词汇的不同要求。四、六级考试是水平性考试,考试的目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。而词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。

因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500 个单词划分出个三六九等来,区别对待。

对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思。考研中最大的障碍即是你明明知道这个单词的意思,但因为不熟悉他的第二第三属性而导致失分,这才是最冤枉的。记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。

而在考研中也经常会出现一些自己所不熟知的词汇,通常这类单词通常分为三类,一类是高频词汇,高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重,频率越高,重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇,它在考试中出现的次数也较多,也需要考生认识、熟悉、理解。但这部分词汇,往往难度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不会成为做题障碍。第三类是一些比较生僻的词汇,大纲里面也有一些很少考到,或者即便考到也不会影响做题的生僻的词汇,对于这些词汇,只要求考生能大概识得其义,甚至是识得其模糊的意义范围就够了。同时在大纲的要求中,对于那些不是特别熟悉的单词,使用词根词缀法来记忆、扩展词汇来记忆,这也是最合乎科学,最省力有效的词汇学习方式。

初级阶段的学习还包括语法,语法一直是中国学生最薄弱的环节。一般来说考研英语语法的复习一定要在老师的带领下进行。

对于考研来说,语法的考察其实是有范围的,因为考研不单独纯粹考语法。考研语法的学习目的是为了能够理解句子,识别句子结构。所以考研语法说白了就是理解句子,理解句子结构。接下来回主要介绍一下考研英语的所有句型,掌握了这些内容考研的句子对你来说就没有任何问题了。

所有的英语句子分为简单句和非简单句。简单句主要考察五大基本句型和四大成分。

五大基本句型即主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾补和主系表。

四大成分也就是定语,状语,同位语和插入语。

非简单句分为并列句和复合句。并列句又分为句中并列和句间并列。

复合句包括三大从句和一些特殊结构。

三大从句分别是名词性从句,形容词性从句和副词性从句。

名词性从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句。

形容词性从句也就是常说的定语从句,分为限定性定语从句和非限定性定语从句。

副词性从句也就是状语从句,包括九大类:时间、地点、原因、结果、目的、方式、让步、条件和比较。

特殊结构是指强调,省略和倒装这三种常考的语法现象。

好啦!以上所有的内容是针对2014年考研英语的初级阶段即增加自己初级水平方面的介绍,主要针对考研英语所遇到的单词和句子进行了分析和讲解,并将考研中涉及到的知识点进行了具体的划分好方便同学们系统,清晰的学习。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-7673-252505-1.html
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