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托福写作成绩提升要素

所属教程:托福写作

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  一、三个标准

  第一个标准是对内容的评价,即是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论,这并不反对你选择一边倒。托福培训认为这方面同学们常犯的错误是自说自话。如有的同学认为老师不会被电脑所取代,然后在主体段论述了老师的数个优势,这一项的评分不会超过24分。托福的六分相当于大学入学考试的及格分,而辩证看问题的能力是入大学门槛的一个前提。

  第二个标准是对论证过程的评价。你可以想象一场辩论,你是正方,你的对面坐着反方。怎样说服对方,这就是议论的目的。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑清晰,论证合理。在这方面同学们常犯的错误是不够重视。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生身上。议论文的交流尤其注重逻辑性,即辩论的流畅和信服度。建议这样的同学放弃对词句的过度追求,改用简单的语言,把自己的思想清楚的表达出来,六分便唾手可得。

  第三个标准是词汇量,第四个是语法和句型。这两个项目都是对语言能力的考察。所以对于那些语言基础不好的同学,六分似乎是一个难以逾越的障碍。其实,只要你的高中成绩能达到及格,六分就是有希望的。

  二、两个关键

  第一个关键是托福写作到底考察你的什么能力。在大作文当中,考生需要展示四种能力,即解决问题的能力,证明自己观点的能力,对比的能力和反驳的能力。一般来说,你要提出三个不同角度的分论点。例如谈论老师在教学中的优势,你可以说监督作用,弹性和情感连接。这三条理由是在不同的层面。

  第二个关键是托福写作的评分标准。它是对以上四个能力的等级考量。这不仅仅是托福老师备课的内容,考生也应该充分的理解托福写作成绩的评判标准,才能获得理想的成绩。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-7675-283065-1.html
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