托福写作在生活中积累素材

　　如何提取这样的生活片段，如何把这些生活素材转化为我们的文章精华呢?

　　源自生活的灵感有了，但是该如何向他人表达这种灵感呢?这就需要文章的各个链条的衔接和表达技巧。一般是遵循以下标准：1、生动的场景是说服他人最有效的传递，若想传递一种体验，则必须最生动的还原一个场景。2、生动的准则是：叙述内容可以被人类感官识别。而介于我们的手段只有文字，就必须要描写具体的东西。3、具体的事物又包括：物体、颜色、形状、气味、动作、表情、细节等等。看似要求很高，但考虑到托福作文题材大都接近生活，这要求并不过分，只要你擅长观察。

　　例如，某篇文章开头翻译后大致如下：“你有没有曾经在烈日下等过一个小时的公交车?你有没有在交通堵塞的时候滞留在车上，被困在所有人的汗水与气味之中?你有没有在雨水湿透全身的时候却找不到一辆计程车?如果你有任何这样的经历，你就不会奇怪为什么我最想改变的是我家乡的公共交通设施。”这篇文章的开头最大的特点有二。第一，其内容绝对源自生活，没有什么晦涩之处。但他要是不说到这些点，读者也未必能想到。这一提立刻把读者拽到“境”中。第二，在描写上，该文章还是下了一些文章的。它尽量避免一些抽象的词，比如令人不悦的、不舒服的、热的、难过的，而选择使用汗水、雨水，而且是“所有人”的。种种细节起到了一个绝好的效果，就是“恐吓读者”。即便没有这样经历的读者，在看过这样一番形容之后，恐怕也会对这样的体验心存不爽。而这不爽正是我们需要的感觉!经过悉心的设计，读者的思维状态终于和我们的“同步”了。

　　思维上的“同步”，或者英文中的“移情”作用，是写出好作文的一大有效手段。至此，我们结束了读者不可预知随机的思维状态。由此以后读者的思维便都在我们掌控运筹之中。