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雅思口语备考:模板的灵活应用

所属教程:雅思口语

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zhaocongcong

2017年12月21日

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  一些雅思考生口语不是很好,就会准备一些模板类的东西来死记硬背,这样做的效果并不能快速提高雅思口语。模板的利用要有方法,才能让其发挥出应有的功能。下面是一个接受过模板洗礼的考生给告诉最近一次考雅成绩时的感叹。

  貌似模板成了没有的东西,细一琢磨,这个考生在回答许多问题的时候,模板根本都没有用上,好不容易用上的一些,也走了形,关键是,变异后的雅思口语模板还有问题。 比如:

  模板 What I want to add here is that ...

  变异成了What I want to here is that ... (add 丢了)

  其次,有限的用对了模板的句子,在模板以外的自己填充进去的部分,语法还是有问题,比如:The reason may have something to do with the fact that stress.显然 that之后并没有一个完整的句子跟着,所以前面一大串的框架,因为后面的内容而功亏一篑了。雅思口语考试范文大家还是需要慢慢总结的。

  那么模板到底应该怎么用呢?

  首先,如果你的语法功力欠缺火候,最好模板不要改动,以免改错。

  其次,自己填充进去的内容部分,要找人改过,从语法到词汇的搭配。

  第三步,就是在考试前在嘴里把这些答案反复念够20遍,背熟。

  如果你语法功力还可以,那么就可以在模板基础上举一反三,甚至把模板张冠李戴,只要意思是符合逻辑的就可以。

  比如,罗列观点的模板可以用来混搭给出理由的模板。

  举例说明:

  罗列观点的模板:The first point I'd like to make is...

  给出理由的模板:The explanation for this is that...

  混搭后: The first explanation for this is that...

  模板的作用如同练武的套路,在熟练之前,严格按照套路一板一眼地练习,熟练之后,再去自由组合、发挥。如果不熟练,那就只能被动招架了。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-7962-401627-1.html
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