薄冰英语语法 第十八章 数的一致(10-16)
有时谓语动词的形式与主语名词并不一致，却与邻近的名词一致，这叫做邻近原则。邻近原则多用于不甚严谨的文体中。如：
(1)I read somewhere the other day that in America one in three marriages now come to grief. 前日我在某一文中读到：现在在美国，三对夫妇中就有一对是不幸的。(come与邻近的marriages一致)
(2)The first two points about the verse-form of the passage that we notice is regular rhythm and rhyme. 我们注意到这一段的诗体的头两点是韵律和押韵。(is与邻近的verse-form一致)
有时与谓语动词邻近的是两个并列的单形名词，这时则用复形动词与之一致。如：
(3)When a man goes back to look at the house of his childhood, it has always shrunk: there is no instance of such a house being as big as the picture in memory and imagination call for. 当一个人回去看他童年时期所住的房子时，总是觉得房子变小了：绝不会不房子一如回忆和想像中那样大的情况。(call for与邻近的并列的两个名词memory和imagination一致)
有时却用复形动词以与邻近的表复念的数词一致。如：
(4)Only one singer in a hundred understand the lyrics. 一百个歌手中只有一个理解抒情诗。(复形动词与邻近的数词hundred一致)
18.11 名词与名词在“主系表”结构中的一致
在“主系表”结构中，单形名词主语与单形名词表语、复形名词主语与复形名词表语在语法上是完全一致的。但是，单形名词主语与复形名词表语、复形名词主语与单形名词表语虽在形式上不一致，但在逻辑上可一致。
1)单形名词主语与复形名词表语一致。如：
(1)Paul is friends with Bill. 保尔和比尔友好。(二者逻辑上一致，因为friends意谓“友好”)
(2)The room seemed to be all nooks and corners. 这个房间好像尽是角落似的。(二者逻辑上一致)
2)复形名词主语与单形名词表语一致。如：
(4)Hills are the opposite of valleys. 山是谷的反面。(opposite表抽象概念，故用单形，与主要名词hills在逻辑上一致)
(5)These stairs are a part of the bridge. 这些台阶都是桥的一部分。(二者在逻辑上一致)
18.12 名词与名词在修饰与被修饰关系中的一致
当一个名词修饰用作定语修饰另一名词时，比如在复合名词中，前一个名词一般应用单数形式。如：
a bus stop 公共汽车站
apple trees 苹果树
the grievance committee 申诉委员会
但用复数形式的情况也不少，须个别记忆。如：
a glasses frame 眼镜框
sports equipment 运动器材
an appointments committee 任命委员会
用作定语的名词如指人，一般亦用单数形式。如：
a boy student 男生
girl friends 女友
但woman和man用作修饰复形名词的定语时，则一般须用复数形式。如：
men doctors 男医生
women teachers 女教师
18.13 代词与动词的一致
代词要求动词一致的情况与名词要求动词一致的情况大体相同，但有些代词有一些特殊。
1)all用作主语时，可随其数念用单数或复数动词。如：
(1)All is correct. 都对了。
(2)All were big and strong. 都很粗大壮实。(all在此指人，表复念，故用复数动词were)
2)any用作主语时，亦可随其数念用单数或复数动词。如：
(3)I don’t think any is left. 我想没有剩下的了。
(4)I don’t think any of them have seen her. 我想他们之中没有人看见她。(any在此表复念，故用复数动词have)
2)each of后接复形名词时一般用单数动词，但有时也可用复数动词。如：
(5)Each of the jobs were planned by Billy. 每一项工作都是由比利安排的。(这句话实际上与The jobs were each planned by Billy.的意思是一样的)
4)either用作主语时，一般应用单数动词。但在非正式英语中“either+of+复形名词(代词)”结构之后则可用复数动词。如：
(6)I don’t think either of them have arrived. 我想他们两个都还没有到。
(7)Either of them are enough to drive any man to distraction. 他们两个中任何一个都足以使任何人发疯。
5)every和everyone一般用单数动词，但有时也可要求用复数动词。如：
(8)Every 100 households have 93 television sets and 64 cassette recorders in this city. 在这个城市里，每一百户就有93台电视机和64部盒式录音机。
(9)Everyone in the house were in their beds. 这一家里的人都在睡觉。(everyone在些不仅用复形动词were，而且用复形物主代词their)
6)many之后一般须要求用复数动词，但在many’s (was) the time (thing, etc.) (that)…这一固定结构中则要求单数动词。如：
(10)Many’s the time I’ve thought of leaving. 有好多次我都想离去。
(11)Many was the time I ate at that restaurant. 我在那个饭馆里吃过许多次。
7)most用作主语时，可根据其所含数念要求用复数或单数动词。如：
(12)Most of the arable land is under cultivation. 那可耕地大都已在耕耘。
(13)A few people were killed in the fire, but most were saved. 在那场火灾中，有几个人被烧死，但大部分人都得救了。(most在此表复念，故用复数动词)
8)neither可要求用复数或单数动词。如：
(14)Neither was satisfactory. 两个都不令人满意。(要求用单数动词)
(15)Neither of the books is satisfactory. 两本书都不令人满意。(要求用单数动词)
(16)Neither of the sisters were alive. 两姐妹都不在人世了。(要求用复数动词)
(17)Neither of them are welcome. 他们两个都不受欢迎。(要求用复数动词)
9)none按理应要求用单数动词，但事实上既可用单数动词，亦可用复数动词。如：
(18)None of this money is mine. 这些钱都不是我的。(后接不可数名词)
(19)None of us knows for certain. 我们当中没有一人确切地知道。(后接可数名词)
但要求用复形动词的情况亦很多，并有日益增多之势。如：
(20)None are so deaf as those that will not hear. 聋子莫过于不愿听人言的人。
(21)None of the others have lived my experiences. 别人都没有过我的经历。
10)some和any一样，应根据其数念要求用相应的动词。如：
(22)Some of this seems to be rather good. 这个东西的某些部分似乎是相当好的。
(23)Some are good, some are bad. 有些是好的，有些是坏的。(some表复念，故用复数动词)
11)疑问代词what用作主语时，要求用什么动词应由其所含的数念而定。如：
(24)What’s on the table? 桌上的是什么东西?(what表单念，故用单数动词)
(25)What are on the table? 桌上的是什么东西?(what表复念，故用复数动词)
当说话人不确知what的数念或不强调数念时，其后应用单数动词。如：
(26)What’s in the sky? 天上是什么?
what用作缩合连接代词时，其所引导的主语从句，一般亦多用单数动词。如：
(27)What’s done is done. 做了的已做了。
(28)What he says is not important. 他说的话并不重要。
但在主、系、表结构中，用what作主语的主语从句亦可要求用复数动词。如：
(29)What I want to details. 我要的是细节。(亦由于表语是复数名词)
(30)What is needed are rational and firm actions. 所需要的是合理的坚决的行动。(亦由于表语是复数名词有关)
当what从句中的谓语动词为复数时，全句的谓语动词亦应用复数。如：
(31)What make the river more beautiful are the lotus plants growing in the water. 为河流增色的是水里的荷花。
(32)His muscles were wasting away, and what were left were flabby. 他的肌肉已在消瘦，所剩下的也很松弛了。
有时what引导的主语从句用单数动词或复数动词皆可。如：
(33)What we need is (或are) books. 我们所需要的是书。
18.14 代词与名词的一致
代词对名词的指代在数的形式上应当是一致的，但同名词与名词一致的情况一样，有时也有不一致的情况。如：
(1)The government had discussed the matter for a long time but they had shown no sign of reaching agreement. 政府对此事已讨论很久，但仍无取得一致意见的迹象。(government有复念，故与they在数念上一致)
(2)I slapped them on the back. 我拍了拍他们的背。(the back表典型事物)
1)all可要求单形名词或复形名词。如：
(3)I was in the office all. 我整个上午都在办公室内。(all后接单形名词morning)
(4)Lin the night all cats are grey. 夜里猫都呈灰色。(all后接复形名词cats)
但“all+复形名词”有时意谓“each+单形名词”。如：
(5)All cats have nine lives. 猫有九命。(all cats在此=each cat)
2)another可要求用单形名词，但有时亦可要求用数词加复形名词。如：
(6)That’s another story. 那是另一码事。(another要求用单形名词story)
(7)Where shall we be in another ten years? 再过十年我们将在哪里?(another要求用数词加复形名词ten years)
3)any表单念时要求用单形名词;表复念时要求用复形名词。如：
(8)The vine can grow on any tree. 这藤蔓可在任何树上生长。(any tree表单念，强调任何一株树)
(9)Have you any English books? 你有英语书吗?(any English books表复念，说话人认为对方如果有英语书则不会只有一本)
但说话人如不确知或不强调any后接可数名词的单念或复念，一般皆应用复形名词。如：
(10)They haven’t any children. 他们没有孩子。
(11)Have you any animals? 你养动物吗?
4)both要求用复形名词。如：
(12)I hope both your brothers are safe. 我希望你的两个兄弟都平安无事。
和all一样，both有时也有each的含义。如：
(13)Both his cousins are called John. 他的两个堂兄弟都叫约翰。(both=each of)
5)every要求用单形名词或复形名词。如：
(14)We have every reason to believe that she will get better. 我们有一切理由相信她会见好的。
(15)There are buses to the station every ten minutes. 这个车站每十分钟有一趟公共汽车。(every要求用数词和复形名词)
6)many一般皆要求复形名词。如：
(16)Many languages are spoken in Africa. 非洲有许多语言被人使用。
但many亦可要求不定冠词a加单形名词。如：
(17)Many a ship has been wrecked on those rocks. 许多船只毁于那些礁石之上。
7)no=not any，表单念时要求用单形名词，表复念时要求复形名词。如：
(18)There’s no hotel over there. 那里没有任何旅馆。(表单念)
(19)There are no hotels over there. 那里没有旅馆。(表复念)
如不确知或不强调数念，可数名词多用复形。如：
(20)No human beings could do that sort of thing. 没有人能做那样的事。
8)some和any一样，表单念时要求用单形名词，表复念时要求复形名词。如：
(21)I must have read that in some book. 我一定在某一本书上读过这个的。(表单念)
(22)I saw some people I knew. 我看到几个我认识的人。(表复念)
9)指示代词this和that一般自然后接单形名词。如：
(23)This book is better than that one. 这本书比那本书好。
(24)What’s that noise? 那喧闹声是怎么回事?
但this和that亦可后接一些复形名词。如：
this woods 这个树林;this two weeks 这两个星期
this和that用作主语时，其表语亦可是复形名词。如：
(25)This is bad manners. 这是不礼貌的行为。
(26)—I promise. 我保证。
—That’s two promises. 这已是两次保证了。
10)指示代词these和those一般皆要求后接复形名词。如：
these books 这些书;those days 那些日子
但亦可要求后接某些单形名词，如集体名词等。如：
these gentry 这些绅士们(gentry是集体名词);those type of parties 那种晚会
11)疑问代词what和用作定语时，可要求单形或复形名词。如：
(27)What difference does it make? 这有什么不同?(要求用单形名词)
(28)I don’t know by what train he will go. 我不知道他将坐什么火车去。(要求用单形名词)
(29)What books have you read? 你读过什么书?(要求用复形名词)
(30)What people did you meet? 你遇见了什么人?(要求用复形名词)
下面四个句子都可以说;前两句询问“哪一类的书”，后两句询问“哪些类的书”。
(31)What kind of book do you like reading?
(32)What kind of books do you like reading?
(33)What kinds of book do you like reading?
(34)What kinds of book do you like reading?
12)单形集体名词表其各个成员时，其定语从句的关系代词用who;单形集体名词表一不可分割的整体时，其定语从句的关系代词用which。如：
a family who quarrel among themselves 一个吵架的家庭(family指家庭的各个成员，故其后用who)
a family which dates back to the Norman Conquest 一个可追溯至诺曼征服英国时代的家庭(family指一整体，故其后用which)
18.15 数词与动词的一致
数词要求动词的一致可分两种。
1)语法的一致。如：
(1)Two and two are four. 2加2等于4。(主语是two and two)
(2)Four from seven leaves (is) three. 7减4等于3。(主语是four)
(3)Three times one is three. 3乘1等于3。(主语是three，times被看作介词，故用单数动词is。如将three times看作主语，即可用复数动词are)
(4)261 divided by 9 equals 29. 261除以9等于29。(主语是261)
2)意念的一致。如：
(5)Two and two is four. 2加2等于4。(将主语two and two看作一个数目，故用单数动词is)
(6)What’s eight and six? 8加6是多少?(主语eight and six被看作一个数目)
(7)One half of the world’s population are Asians. 世界人口有一半是亚洲人。(集体名词population在此指其成员)
18.16 数词与名词的一致
数词有时与名词在形式上不一致，但在逻辑上是一致的。如：
(1)Parks were one of the few places where they could find privacy. 公园是他们能够单独在一起的少数地方之一。
(2)Mrs. Rachel is worth ten of her daughter. 雷切尔比得上她的10个女儿。
(3)My father would not sit thirteen to dinner. 我的父亲在宴会上不肯就坐第13个座位。
数词用作定语时，与名词的一致比较简单。如：
two pictures 两幅画;ten miles 10英里
有些单位词，如pair，couple等，与一以上的基数词连用时，用单形或复形皆可。如：
two pair(s) of chopsticks 两双筷子;five couple(s) of rabbits 5对兔子
在one and a half (quarter，etc.)后一般应用复形名词，但亦可用单形名词。如：
one and a half hour(s) 一个半小时(为避免用单形名词或复形名词的疑虑，最好说one hour and a half);1 3/4 mile(s) 一又四分之三英里
现就一些常见情况具体分类讨论如下：
1)“一以上的基数词+连字符+表时间的名词”结构用作定语时，其名词一般应用单形。如：
a five-second pause 一次5秒钟的停顿
a ten-minute break 一次10分钟的中间休息
a two-hour exam 一次2小时的考试
如不用连字符，其名词常用复形。如：
a three minutes drive 一段3分钟的汽车路程
a three weeks training 3周训练
ten years service 10年工龄
也可用名词所有格。如：
two hours’ delay 2小时的延误
a nine days’ wonder 9天的奇迹
当“一以上的基数词+连字符+表时间的名词+连字符+old”结构用作定语时，其名词一般用单形。如：
a five-year-old boy 一个5岁的男孩
my eighteen-month-old son 我的18个月大的儿子
但old如代之以其它形容词，则一般须用复形。如：
a four-months-long winter 一个长达4个月的冬天
2)“一以上的基数词+连字符+表长度、距离等的名词” 结构用作定语时，其名词一般用单形。如：
a twelve-inch ruler 一把12英寸的尺子
a four-foot ladder 一个4英尺长的梯子
a sixty-acre farm 一个占地60英亩的农场
但却常说：
a three-feet-long stick 一根3英尺长的棍棒
a two-thousand-feet high mountain 一座两千英尺高的山
在非正式英语中，面积常用单形foot。如：
(4)My bedroom’s about eight foot by twelve. 我的卧室大约有12英尺长8英尺宽。
3)在表示房子的高度时，常用单形名词storey(或story)表楼房的层次。如：
a ten-story building 一座10层高的楼(亦可说a ten storied building)
但一般应说：four stories high
说人的高度时，一般应用复形feet。如：
(5)She’s five feet eight (inches tall). 她身高五英尺八英寸。
但在非正式英语中，人们亦常用单形foot。如：
(6)She’s only five foot four. 她身高只有五英尺四英寸。
表深度的说法与表高度的说法一样。
4)表重量的ton与数词连用时可用单形或复形。如：
a three-ton weight 重3吨之物(用单形)
a 150 000 tons ship 一艘15万吨的船(用复形)
名词stone多用单形。如：
(7)A full-grown man in Western Europe averages a bout eleven stone. 西欧的成年人平均体重约为11英石。(亦可用stones)
5)表价值的定语修饰note和bill等名词时，定语中名词用单形。如：
a ten-pound note 一张10英镑的钞票
a five-dollar bill 一张5美元的钞票
单形penny和复形pence皆可用。如：
four three-penny(或three-pence)stamps 4张3便士的邮票
pound多用复形。如：
three pounds seventy-five 3英镑75便士
the ten thousand pounds prize 1万英镑的奖金
