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托福听力能力从何提升

所属教程:托福听力

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Lisa

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  英语作为一门全球通用语言,已经成为每个人必须掌握的一门第二语言。但这么多年下来,为什么平均智商高于美国人的中国人怎么也无法灵活运用英语呢?其实最重要的就是方法不对。让我们来回顾下我们学英语的历史:在我们小学时,学的是最基础的英语,而听力基本只是听过就算了;初中,词汇量增加一点,听力为最慢语速;高中,词汇量再增加一点,听力为稍慢语速;大学,则四六级单词量的区分更为明显了,而听力也分成了四六级不同语速的听力。我们只是一味地完成老师或社会布置下来的基本作业,而很难有更多的时间来提高自己,去学习更高一级的东西。

  但真正学英语,我认为是要从听、说、读、写四位一体开始训练的,更高级的考试,如雅思、托福等也正是专注于考核这四方面的综合能力。以下则是我关于英语听力如何提高的一些薄见。

  我认为提高听力,必须先从教学听力的录音磁带入手,要多听,听到能完全模仿为止。要选择适合自己或高于自己水平的听力,无论是精听或泛听,先要脱离文字材料,听懂磁带所放的内容,遇到不懂的,则反复听直到听懂为止。这样的训练方式,既可促进自己的听力,又可促进自己对英语发音的熟悉,岂不是一举两得?

  而在对待各种考试时,如雅思、托福,首先则要提高自己的词汇量及语法结构基础,这是学习应于必不可少的,掌握越多的词汇量不可能成为坏事。并且,要不仅学会拼写这些词汇,更要学会区别词汇与词汇之间的意思。雅思等考试中的听力对于语法结构并不会太难,更多将重点放于了词汇与情景之间的适应性了。其次,要熟悉口语句子中的结构,这与书面的句子结构略有不同,更注重生活性。要熟练运用惯用的日常用语以及结构框架,最好能形成自然的条件反射。最后即是坚持不断练习。考试中还有一个常见的问题,就是很多内容,考生在听力过程中是记得的,而在选择答案时却怎么也回想不起来,这就是练习不够的常见表现。听到了,却忘记了,倒不如没听到来的死心。

  光听不说,当个哑巴是学语言的大忌。不敢与老外直接交流,又怕与周边人交流却产生中国式英语是许多学生头痛的问题,我的方法就是:跟读与复述。这就要同前文提到的练习听力联系起来了,跟着录音模仿原文进行朗读,即可学习词汇词组,又可学习语腔语调。跟读时可先从词组的模仿开始,然后模仿句子,最后模仿全篇,熟练后就能形成有模有样的口语了。

  总之,学习语言并不是一朝一夕能完成的,贵在坚持。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-8348-282992-1.html
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