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托福综合口语备考的小技巧

所属教程:托福口语

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jiangbeibei

2015年08月07日

随身学
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  本要和大家分享的是一则托福口语备考资料,希望可以帮助大家备考托福口语!

  第三题

  阅读

  记 1 主要内容

  2 1st理由

  3 2nd理由

  听力

  记

  1 观点提出人的性别

  2 什么观点(同意/反对)

  3 针对1st理由的同意/反对

  4 针对2nd理由的同意/反对

  TIP:阅读的两条理由在听力中会被重复,所以阅读时间来不及可以听力的时候再记

  回答:看题目要求来

  一般是先总结阅读内容 The school made an announcement that...../ in the proposal, there is a student suggesting that....然后说学生意见 the ... in the conversation agreed/disagreed with ...because....1st reason 2nd reason

  第四题

  这道题一般来说是大家最头疼的题目。。

  因为阅读很抽象,题目很多时候两个单词都看不懂 更多时候是看懂了也不知道在说什么。这道题记住一个原则,阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的,就是说如果阅读说reference group是指一帮子人我们很崇拜他们,所以他们干嘛,我们就会去学他们干嘛。

  听力中必然会出现,具体的一帮子人,我们绝对会崇拜他们,他们绝对会做一些具体的事情,我们绝对会去学他们做这些事情。

  听力中除了以上和阅读相关的,其他的信息不用听不用记。

  回答:题目会要求用听力中的例子解释阅读定义

  in the lecture, the professor.....

  然后原则是听力中请出现阅读关键词比如这道题,说完听力中出现具体的一帮子人我们很崇拜他们以后,要说therefore, they became his REFERENCE GROUP。目的是让rater知道你是真的听懂了,听力和阅读之间的联系。

  关于5题准备

  听

  1 问题

  问题的组成大多情况下遵循这个原则期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾,比如想去音乐会(期望) BUT 那个时间有AUDITION(现实)

  2 两个SOLUTION

  回答:

  总结问题 说清楚solution(不需理由) 然后说你选哪个为什么,其实后半部分就是第二题的微缩版本

  关于6题准备

  这道题大多数 80%+都是生物题,而且是关于 adaptation 和 survive的生物题

  技巧:上来三句话一定是废话 三句之后出现重点

  重点=第四题概念也就是同样的技巧,抓关键词,接下啦每一个例子都跟关键词对应。

  就拿日本7月6号的题来讲,河里面的生物,有adaptation 所以可以不被水流冲走活下去你需要听是哪个生物,有什么adaptation 怎么不被水冲走。

  于是出现了第一个larva 它有个Hook可以勾住河床,所以冲不走。

  第二个 xx(名字忘了) 它没有鱼漂 所以不会float

  以上就是和大家分享的托福口语备考资料,希望可以帮助大家备考。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-8349-332690-1.html
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