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托福口语25分备考技巧

所属教程:托福口语

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2015年08月12日

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口语好像很难上25

很多有过托福考试经验的考生都知道,托福口语考试,是托福四科考试里分数浮动最小的一门。我们经常见到这样的学生,总分60分左右的时候,口语18分,是四科里最高的。总分提升到了100分左右的时候,口语也只是从18分提升到了22分左右,一"跃"成为了四科考试里最低的一项。甚至有很多总分在110分左右的学生,其他三科几乎满分,口语却依然只有22/23分。

这个问题的成因是多方面的。其中一个是,口语是四科考试里综合性最强的一门,它不仅考察学生的阅读、听力能力,还要考察学生的思考、理解、总结、归纳能力,最重要的是,读懂了、听懂了、思考了、理解了、总结归纳了之后,你的答案不是以作文的形式呈现出来——写作时提供给考生的思考斟酌时间较长——而是要在短短的一分钟之内用第二语言表达出来。其中的难度,对于性格相对较为腼腆的中国同学来说,可想而知。

哪些同学需要口语上25

对于整体实力较弱,例如目标是从60分提升到80分的考生,口语上所花的时间可以相对地少一些,有侧重性地把更多的时间花在阅读和听力上,将是比较明智的选择。

而对于拔高型的考生,例如总分已经在100分以上的同学,或者是所申请的学校对口语有单科要求的学校(如芝加哥大学本科申请口语单科要求26分),口语如果已经成为了拖后腿的科目,为了总分的进一步提升,为了达到口语单科要求,今天这篇文章就将很适合你。因为我们即将要告诉你,托福口语,如何突破22/23分的魔咒,冲向25+。

解读25+

在托福考试成绩报告单上,考生除了会看到自己的总分和口语单科分数以外,还会看到四科成绩的分析报告,其中口语这个科目,ETS会列出考生的3个单项成绩,分别是task1和task2的独立口语成绩,task3和task5的校园口语成绩,task4和task6的学术口语成绩。这3个单项成绩会分别在weak、limited、fair、good这4个分数进行评价。如果这3个单项的成绩均为fair,那么考生的口语分数将有可能在17-23。这就意味着,如果想要超越23分,必须至少有一个单项拿到good。

那么25+呢?根据经验,1个good+2个fair的组合,也有可能让学生拿到25/26分,不过,如果考生能够拿到2个good,那么就几乎肯定可以拿到25+了。

25+的必备条件

托福口语考的是综合实力,因此,阅读、听力、写作、语音语调、语速、托福口语考试技巧,这6个因素缺一不可。

1.好的阅读、听力、写作基础。

一般来讲,如果托福考试中,阅读和听力成绩在20分以下,那么口语冲击到25+的可能性就不会太高了。而且其实如果阅读和听力成绩在20分以下,口语冲击到25+的必要性应该可也不会很大吧。而事实证明,独立写作能够拿到good的同学,口语拿的可能性会更大一些。因为一个在写作考试中,在时间较为宽裕的情况下都很难把语言组织明白的考生,很难想象他会在口语考试中做到条理通顺,有理有据。所以在进行托福口语学习之前,先要打好其他几项的基础。

2.比较好的语音语调——清晰可懂。

如果说阅读、听力、写作基础要达到"好"的标准才可以的话,那么语音语调只需要做到"比较好"就可以了。

ETS对于语音语调的要求一直暧昧不明。可以肯定的是,一个语音语调极其出色,直逼母语者的考生,在口语考试中一定是有着天然的优势的。也就是说,在其他条件(阅读听力实力、答题思路、语言功底)都一样的情况下,语音语调更出色的考生,分数一定会更高一些,不过在口语高分段,这种差距最多也只是1-2分而已。

对于大部分中国考生来说,语音语调不需要、也不太可能做到如母语者一样,只需要做到清晰可懂,让考官能听懂你在说什么,也就可以了。即使带有一定的中式口音,也没有关系。怕就怕很多考生因为对自己的语音语调不自信,因此在讲话的时候含糊不清,企图蒙混过关。这种投机的做法是ETS考官最为反感的,自然很难在考试中取得25分以上的分数了。

3.非常好的语速——流利自然

如果说语音语调只需要做到"比较好",阅读听力写作需要达到"好",那么语速则需要达到"非常好",才能确保最终25+的口语成绩。

之前提到了语音语调不需要太出色,但是语速就很重要了。其实很多中国同学即使在国外生活了很多年,语音都不能做到非常出色,就像一个生活在北方多年的南方人,依然会有南方口音一样。语言能力的提升其实和语音的关联并不大。但语速的提升,绝对是语言能力提升的直接体现。

再者,托福口语毕竟是计时考试,语速较慢的情况下,其他实力再好,也很难发挥出来。

4.非常好的答题技巧——有说服力的答案。

口语的六个题目,每一个都是有答题技巧可循的。答题技巧分析了每一个题目的特点,告诉我们高分答案应该具备哪些特点。

一言以蔽之,单从内容上来讲,6个题目,必须每一个都做到有说服力,才能拿到高分。

对于task1和task2而言,这两个题目要求学生在规定时间内针对所给话题做45秒的个人陈述。有说服力的答案一定没有明显的逻辑漏洞,条理清楚、证据真实。

对于task3-6而言,这4个题目是要求学生在读懂所给阅读文章、听懂所给听力音频的基础上,复述阅读和听力内容。有说服力的答案一定能够成功地向考官证明,该生真的读懂和听懂了。考生的答案,应该是理解能力、总结归纳能力的体现。因此,如果考生在3-6题的答案中,仅仅是在凭借记忆试图还原阅读和听力所使用的原词原句,分数很难超过23分。反之,再辅以流利的语速、清晰可懂的语音语调,那么25+,绝不是难事。

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