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2015年7月11日大陆托福考试听力真题回顾

所属教程:托福真题

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jiangbeibei

2015年08月13日

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  对话1

  听力文本大意: 男的找老师要换房间,房间不好,好像说房子太小还是其他不利条件,反正要换。很早了,一个老师不给换,于是找了对话的女生,伹是还是不给换。男生的一个摇到较好的的舍友不打算住校了,男生冋老师能不能把那个房间给自己,老师说不行,但是他可以和有好房间的人分享,几个人分享的话可以。

  对话2:

  听力文本大意: 女生找教授讨论论文,一个什么剧和well-made play的对比,讨论happy ending还是给人们留下想象空间,然后教授很惊喜这个学生提出了一个新观点。。

  讲座1:

  听力文本大意: 浮游生物因为太小无法抵抗洋流,但是它们却会在水中上下的浮动,为什么?可能的原因有:避捕食者,好像挺对,但有些动物发光,有些动物的下潜深度不够,还是能被看见,所以这个理论不对。然后也可能是为了储存能量,好像是海底能量消耗少,总之最后的结论是还需要进一步研究,无法简单解释这种现象。

  讲座2:

  听力文本大意: 艺术史,通俗地讲就是土豪炫富的方式。从前人们让画家画画,要用贵重的材科,不如金子,和一种蓝色的颜料,金子不用说,蓝色颜料不易褪色也很珍责。后来这种超势得到了改变,人们开始注重画本身的质量,而且因为大画家一般有助手,人们在签合同的吋候都会注明画家的工作吋间,以保证质量,同吋,金子这 种责重材料转移到了边框上。

  讲座3:

  听力文本大意:人们会受习惯和习惯性动作的影响,这 会给人们带来便利,教授举例说早上开革去咖啡馆坐下,铺上餐巾吃早饭,这一系列的动作都是包含了习惯和后续动作的,还有学生可以边骑车边考虑历史课的演讲也是因为这个理由。后来说如何改变这种现象,首先先改变环境,比如,教授可以换一个路钱开车去啡厅吃饭,后来又有一个实验,一堆转学的大学生有一半在换了环境以后丢了原来锻炼的习惯,那么问题来了,为什么有人没有丢掉呢因为他们有intention,这可以 阻止习惯的改变。

  讲座4:

  听力文本大意:人们想在月球上定居,现在显然不现实,把各种生活必须转移上去太贵了,后来讨论了一系列困难,首先制造氧气,月球大气中的氧气很稀少.但 在土壤里有很多金属氧化物,可以试从这里面提取氧气,人们在地面上种植这种土壤,要知道这种土壤的化学成分,但是阿波罗登月带回来的土壤样品不多,另外月球上的土壤受到紫外线灯很多额外因素的影响,要考虑进去。最后有了这种土壤以后用一种技术来加热土壤,从得到的气体中分离出氧气,但是现在还不能直接用在月球上,因为月球上某种电荷的原因,月球上的尘土会影响仪器的工作。

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