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关于托福莫名其妙考出119的分析报告

所属教程:经验交流

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Lisa

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3.30考试,听力29。有种梦想照进现实的感觉。考完其实是万念俱灰的,没想到结果相当不错。于是决定上论坛里胡诌几句回报涩会!不敢自称是经验帖,因为其实准备过程中有很多不足,很多问题还是比较困惑,所以我所说的只是一家之言,不可尽信!本帖的宗旨是让广大T友认识到就这种水平也能拿119,增强备考信心。

先说背景:英语专业,也许算是基础较好?但是自我感觉英语实际水平没有很好,至少不是理论上能得119的水平。

备考过程及材料:时间只有21天,阅读听力只做了TPO,每天刷一套,先做了第一套觉得不难就跳到了8,后面的做完了回头才刷的前几套,没做完。口语1-2题每天尽量抽时间练,开始练了点真题,然后准备了黄金80题,都写了稿的,比较简单的只写要说的点,难的写稿。大范围机经出了以后把机经题也都练了。3-6题分几次练,每次都是集中练习,但是似乎也没有找到传说中的感觉= =作文最后10天开始准备素材和模板,最后几天才练笔。

可以看到我准备的过程还是比较仓促,所以这就是我自认为没有考好的根本原因,只有理论自信没有道理自信啊!!但是iBT终究是一个考试,既然是考试就可以有应对方式。

接下来分四部分来具体谈,每部分再分成4小部分:1)自认为没有考好的原因2)实际上考好的可能原因3)一点经验 4)可以提高的地方,如果备考时间充足的话

鉴于每种题具体的方法论的东西网上很多了,我只说一些个人比较有感想的地方。

阅读:

自认为没有考好的原因:

准备的过程中有一段时间每天都错很多,最多一次错了11个,5、6个也是常有的事,一遇到数理化天文地质的题就懵,经常看了半天不知道说啥,导致信心严重受挫。而且注意力常常不能集中,看着密密麻麻的字就是读不进去。考试当天遇到一题讲日本气候的,好几个题都不确定。然后也遇到了进入不了状态的问题。

实际上考好的可能原因:

考试时的状态还是和平时不同的,注意力水平肯定是上了一个台阶,在一定程度的紧张的带动下。平时做题可能由于当时的状态和心理上的不够重视导致错题较多,但要相信自己考试的时候一定能拿出最佳状态的!

一点经验:

我个人是先看题再从文章找。但是会先看题目和每段的段首句大概了解下主题,也有助于做最后一题的时候分清主次。

平时的错题一定要分析常错题型,去网上看人家是怎么分析的,不同题型的应对方式很多大牛讲过,就不赘述了。那如果每种题型都有怎么办?我就遇到了,那只能各个击破咯。不要就绝望了,要相信这很可能是状态问题!

另外,考试最好能留出一点时间检查,我就查出了一道错题。但是第三篇还是没来得及检查,前面做的还是慢了吧。

可以提高的地方:

对于不熟悉的题材其实可以多看看纪录片和背景资料,这样心里有谱一点,增强道路自信啊!提高阅读速度其实也挺重要,这个需要大量练习的,方法论网上多的是。另外我建议一开始做阅读的时候先用纸质版,因为长时间对着电脑复习真的很累,还消磨意志,我在备考过程中屡次breakdown,很大程度上是疲劳作战导致的。所以建议复习后半段再用软件。

听力:

自认为没有考好的原因:

平时做听力就老走神,考试也走了。不熟悉的题材和阅读一样hold不住。果然就被扣了一分啊。

实际上考好的可能原因:

其实没有考好= =毕竟阅读听力还是相对容易满分的

一点经验:

也谈不上经验了,就是关于要不要记笔记的问题,我个人是记的,但是确实有点影响听的过程,而且笔记记的不好,回头找常常看不懂自己写的啥= =所以还是看个人习惯吧。

另外听SSS是个好方法,能提高听不熟悉题材的能力和专注度。

可以提高的地方:

我相信大量练习可以解决听和记同时进行的问题的!想想那些同传!!!如果能形成自己的一套笔记符号是最好不过的,但是我没有= =

然后专注力的问题我觉得也是练出来的玩意儿,除了多听以外,有一些小游戏是可以提高专注力的,每天玩一小会放松一下也好啊。像国外的Lumosity这样的网站就很好,但是要收费= =国内有个爱海豚可以试试。另外其实连连看这种游戏也行的啊

口语:

自认为没有考好的原因:

我大概属于哑巴英语,表达障碍。刚开始练习的时候15s啥也想不到,45s能讲几句话而已。后来练得多了有所提高,但是感觉自己口头表达还是不好,经常想不到要用的词啊,忘加第三人称啊,he/she不分啊。考试那天1、2题倒比较顺,没想到4、5题都没说完,而且最后一句都很慌乱,基本上语法糟乱语意不明。尤其第4题我因为最开始的笔记没有补全,所以第一句话就结巴了好久,最后说出来的句子语法估计也是错的。第6题还用错词的情况,想说踩这个词把tread说成trap….. 总之当时就觉得完了肯定是两个fair.

实际上考好的可能原因:

口音!!我觉得自己的语音总体上标准,只是口张得不够大有些词发音不到位,语调呢还是下降调多,偏中式一点。虽然远非完美,但这就已经足够给评分人留下好印象了。

另一个原因可能是因为我基本上没怎么用模板,用也是捡短的来说。最后得满分大概印证了想要高分就抛弃冗长模板的说法,也证明了最后一句没说完没有关系,只要前面说的还不错给考官留下总体上的好印象就好。

一点经验:

先说口音,一定要录下来自己听,如果实在听不出来问题就去找老师或者程度好的同学听他们意见。关于跟读身边确实有人用这个方法提高的,我自己没怎么练过所以没有发言权。

1-2题的准备,80题一定要做,这是积累语料的过程。尽量想一些比较特别的个人化的答案,最好别用网上流行的万金油答案。如果题特别难,你一下懵了答不上来,那不妨据实以告,然后谈你对这个话题不熟悉的原因。比如问你生活中遇到的一大困难,你觉得自己这辈子还挺顺风顺水也没遇着啥大困难,那你就实话实说,然后为啥很顺利呢?Because I’ve been following the same path takenby most of the youngsters across the country, and it’s also the one chosen bymy parents. 然后blabla…这个方法是外教讲的,反正不管怎样,keep talking! 举例也很重要,最好具体一点。

考试时候第1题是机经,问提高教育水平的一个方法。我的回答是pay-rise for teachers. 然后举的例子是我去支教的时候发现那里的老师haveto do farming work to help secure a living. I saw no passion on their faces.They didn’t have a sense of mission that they were there to educate. 其实我没去过支教的地儿而且据说支教的地方条件都还挺好= =总之多发挥聪明才智及想象力吧!!! 3-6题的准备我认为集中练习还是挺好的,有利于总结不同题型,建立相应的模板。这样在考试的时候可以快速分辨这是个phenomenon or principal or what,然后平稳地开始讲述,讲好开头是非常重要的!可以提升信心。

还有个tips, 最好把笔记举起来方便斜眼看时间。

4. 可以提高的地方:

我3-6题自认为没考好根本上还是因为准备的不够,我只做了TPO,然后亦鸥上面的题目似乎不好,就没有再做了。没想到什么好的解决之道。我想如果备战时间长,也许可以把TPO多练几遍。从长远的角度讲,要提高口语还是要多张嘴,这点我确实做的不好。

写作:

自认为没有考好的原因:

考试时只写了250+460, 一直觉得好作文都是300+500的。而且主体段落第一段太长,二三较短,写的比较仓促,全篇也没有举什么具体的例子。思想性貌似也没怎么发挥出来。然后开头写的比较普通,自己准备的模板没有套上。结尾还写得挺蠢的,用了个感叹号结尾,跟小学生作文似的。最后也没时间检查拼写错误。

实际上考好的可能原因:

语言错误少。我写长句水平还可以,难句如倒装之类一般不写,只写自己有把握的。高级词用的也不多,但是用词都还算准确

另外虽然举例不是特别具体,但能显示出我对这个话题的了解。题目是环境是否不可能好转,我的立场是否,写到现在国际上很多组织对环保贡献很大,而且其中种类繁多、风格也各不相同,比如 greenpeace是走的激进路线,而其他有些组织就比较平和。Period.其实是个好的展开点,但是我材料准备不足,写不出什么具体的,而且段落主题是people’s awareness, 似乎也比较适合泛泛而谈,从政府谈到个人谈到NGO神马的都说一点。但还是鼓励大家用具体例子= =

一点经验:

综合准备好模板,然后听力注意听,细节没听见不要紧,一句话代过就好。

以下谈独立:

每一段开头点题要明确,结尾要再回到段落主题,以免例子跑的太远。文章结尾可以使用一些抽象一点的或者文学性强一点的语言升华一下(可能比较适合环保这样的大题目)。

从破题和文章思路的角度讲,似乎流行的是2段正面论证,1段反证。我个人的方法是考虑问题的本质,然后层层推进。比如这个Do you agree or disagree with the followingstatement? Young people nowadays do not respect their teachers as much as theydid in the past. 把题目分解,最重要的词是respect,那么就考虑respect从何而来?还要注意是和过去对比,要写出对比来。思路是: 从教师个人来看,academic capacity, personality. 前两段分别谈二者如何受到挑战,前者受科技发展冲击教师已不再是知识的垄断者,后者受教师行业整体的不景气影响,教师越来越不受待见,工作热情也受到影响。第三段从社会角度看,教师受尊敬也是传统价值观的影响,但今天的价值观已然改变,人们仍然相信知识致富但是获取知识的途径并不唯一,并且逐利的社会风气使得教师这一职业成了decent job without decent pay, 优秀的年轻人以教师为职业选择的越来越少,对教师的尊敬也越来越少。这样和前两段呼应了起来。3个论证段最好能形成有机整体,显得有思想性一点。 还有一点,最好能在细节处体现出你的英语水平和对米国的了解,其实就是要会装逼= =像林肯啊乔布斯啊之类名人的生平故事这样的太滥大街了,可以用但是未必出彩。如果你引用的东西是一个在米国人们耳熟能详的但是在国际上不算太知名的那就考试的时候我就引用了一首在美国蛮有名的反种族歧视歌曲 We shall overcome! 就用这一句,放在结尾。所以像这样的素材应该平时注意积累,听歌、看美剧的时候多留心。

模板呢,还是要个人化,网上的都被用滥了。建议多读economist,里面常常有很多很好的用法,关于怎么用在 无老师 的网站里有介绍。也可以看看GRE的北美范文,那水平是相当高啊

4. 可以提高的地方:

上面谈了这么多其实我真正考试时也没有做的很好,根本上还是水平不够,写东西速度慢,一个句子写出来常常要想半天才确定没错。这个只能是大量练习了。

另外呢语料的准备要尽早,我还是准备的太晚,所以很多没记住。最好能根据题材分门别类的准备,我做了一点但远远不够

打字速度要提高,我最后写得少也有打字不够快的原因。

最后是关于备考心态:

我做的其实很不好,常常烦躁的不得了,考前十天就开始失眠了,考试前夜彻夜无眠,第二天头重脚轻地去考试了但是精神还算正常。所以其实压力没什么大不了的,失眠也没什么大不了的,要相信自己的意志力足够强大,强大到能克服一切艰难险阻。


内容来自 听力课堂网:http://www.tingclass.net/show-8355-256024-1.html
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