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英语阅读:读策略,为准确

所属教程:在职研究生英语考试

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zhangcuihong

2015年08月10日

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  根据大纲规定,考生必须能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料,具体要求为理解主旨要义,理解文中具体信息,理解文中概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的含义,理解文章的总体结构以及上下文之间的关系,理解作者的意图、观点或态度。

  在这样考查难度之大,要求之高的情况下,考生应采取怎样的策略呢?

  第一,考生应该学会浏览全文。英文的文章与中文略有不同,这是由中西方思维方式不同而决定的。英文总喜欢采取总分结构,即作者倾向于将比较重要的信息放在文章首段、段落首句等。基于这一规律,考生要学会浏览。在考试中有两种不同用处的浏览方式。一是在解题前略读全文。在略读时,不需要详尽的理解,知识了解基本内容、作者的立场、文章的篇章结构,可以跳过细节或例子。另一种浏览方式相当于检索性的阅读,用于阶梯式寻找需要的特定信息,如主题句、有关细节、难句等。在考试过程中,要想缩短解题时间,就应该根据需要对阅读速度进行适当调节,该快时则快,该慢时则慢。浏览时要求尽快掌握全文大意,速度就要快些。检索信息、寻找答案时,速度也要快;找到有关句子或段落,需要仔细研究理解时就要适当放慢速度。

  第二,学会调节阅读速度。为了确保在所给时间内达到最佳的理解准确度,学会在浏览中选择重要信息显得格外重要。选择信息的要点在于“准确”。应注意以下几点:

  (1)注意出现频率最高的词或短语。

  (2)善于判断文章各段的主题句。一般出现在段落开头或结尾最常见。

  (3)浏览中善于总结全文的主题。第三,掌握常见行文方式,了解作者意图,预测内容。在正式做题之前,做到文章结构,大概主旨在心中有数,这就能帮助各位考生很好的解决题目,不偏离文章中心主旨。

  考生在复习过程中,只有掌握了正确的“读”的方法,尤其是要勤于练习,多读多练,才能在考试中争取更多的时间以及更好的准确度。

扩展阅读:
 

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