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考研复试英语听力备考注意四大事项

所属教程:考研英语听力

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Lisa

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  考研初试已经结束了,但是考研复习还没有结束。如果感觉考的还不错的考生,就要准备迎接复试了。复试中英语是很重要的部分,复试的听力又是困扰众多考生的一个难点。故建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。

  注意事项一:培养良好的听音习惯听读顺序要合理

  可能很多同学都有类似的同感,在听材料之前,都需要先第一下文字资料,但是正是因为这些文字资料的影响,而影响了对听的内容的正确理解。在外语学习过程中,学习者多数情况下都是先习得文字符号,从书面材料开始,通过视觉即阅读来接收、理解信息,即便是在输入音响信息时,脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性,形成了本末倒置的不良听音习惯。

  考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍,然后再听,表面上似乎听懂了,但实际上是读懂的,是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去,阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行,似乎有助于听懂,但如果长期如此,会同样使听力陷入误区,即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上,而是在听、读之间往返,听觉、视觉交替进行,导致精力分散,无法专心致志。

  一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料,但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象,甚至还能重复出来,借助于阅读使你理解了这些语音信息,一旦同样信息在另一种场合再现时,便不再成为难点,这才能达到阅读促进听力的目的。

  注意事项二:边听边记关键词训练短期记忆能力

  听力复试题大部分都是非常具体的细节,音响信息瞬间即逝,有时单凭大脑记忆是不够的,需要强化记忆的内容必须随时笔录下来:

  (1)练习听写,平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

  (2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息,只要自己能识别的,汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母,用箭头表示方位或发展方向等。总之,要有意识地训练自己的速记能力,借助于记录,使自己听得准,听得全,记住得多,回答得正确。

  注意事项三:熟记语篇衔接词把握信息走向

  在做新题型、完形填空和阅读理解时我们已经说过,语篇衔接词的重要性。听力也是一样的,在听音过程中,考生的思路要想跟上录音的意流,把握信息的走向,必须将注意力投放在这些衔接词上,这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。比如表示列举、增补关系的and、inadditionto、onemorething等;表示转折或对比关系的如although、bycontrast、asamatteroffact等;表示顺序或序列关系的如first、before、firstofall等;表示解释或强调关系的如thatis、inparticular、Imean等;表示因果关系的如asaresult、therefore、since等;表示归纳、结论性关系的如asaresult、altogether、finally等;

  掌握了上述词及其功能,考生就能意识到说话人先说什么、后说什么,什么时候转问题,即便是遇到生词或错过了一两句,也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断,保持思维的连贯性,更好地理解整个语段的内容。

  注意事项四:选择合适的听力材料,精、泛结合

  选择合适的听力训练材料,对于有效利用时间,少走弯路,在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择,我们认为,应该从两方面考虑:

  一是难度适中,即从自己的实际水平出发,选择难易程度适合的材料。材料难度太大,会丧失信心、失去兴趣,产生恐惧感;过于简单,易盲目乐观、缺少压力,不利于提高。万学海文建议广大考生可以选择正常速度的录音,过快或者过慢都不利于锻炼考生的听力能力。

  二是录音材料的种类。现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带,第二种是听力教材的录音带,属于专门用来训练听力技能的录音,其特点是,从练习语音开始,分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整,既有讲解又有练习,还总结归纳方法技巧,并按题材分单元逐个训练,适于学生从低到高,由易到难,打好扎实的基础,逐步提高水平。

  良好的心理素质不管是在初试还是复试中都是取胜必备的主要因素。大部分的考生对听力存有恐惧心理,未听先怕,以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此,考生应认识到,考场不仅有知识的拼搏,更有心理素质的考验,作好心理准备是语言因素之外的必备临考条件。


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