备考GRE阅读原则分析

　　关于新GRE阅读原则，大家是否了解呢?以下是小编按照自己的备考经验综合整理出来的新GRE阅读原则，期望可以对考生们带来更多的帮助。

　　大原则：为的是实战的要求。难句子不但会在阅读里出现，同时还会在句子填空、逻辑但体里出现，所以对于攻克难句子会变得更加的重要。

　　原则一：迅速读懂

　　原则二：利用语法、不靠语法

　　即在Gre中，考生一直都不想再考场上分析一句话的语法成分，同时还不想这句话有没有语法错误，考生只有一个任务即现场迅速的读懂文章。在初期可以少量的运用语法，目的有二：一是初学者若不能看明白句子得结构，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，所以引入语法可以让读者有更大的信心;二为运用语法，能够把文章的语法结构了解，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。

　　原则三：学练结合，以连为主

　　训练的类别：

　　1、难句阅读训练;

　　2、阅读理解力训练;相当于“懂”

　　3、阅读速度与阅读习惯训练，相当于“迅速”

　　实际上，针对学习英语语法，包含有对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，全部是大家学习英语的辅助工具;我们最终的目的是提升对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上，主要是观察英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法结构，又去背诵出每一个单词的中文释意，还将这些中文单词串成句子，最后才按照翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，应该是阅读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。

　　同时针对阅读习惯的培养是很重要的，阅读过程里一定不能够出声浪读，也不可以心读，而是意读，并非不可以只是对一个词进行死抠，要知道阅读考的是句子和文章。为此，建议如下：

　　要点一：当进行阅读和训练中，是用在大脑里反映出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。何时读者发现自己真正的消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程，这一要求是能够达到四种训练方式：a、意群训练;b、不回视训练;c、合理化原则推力训练;d、速度与理解力的平衡点训练。

　　a、 意群训练：用几个相邻的代表同类意思的词为阅读的对象，并非只是单个的单词。并且还免除了发声阅读，克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动，关键是：

　　要点二：眼睛在阅读材料上移动的速度与自己在心中或喉头出生阅读的速度相比，要快一些

　　b、 不回视训练：担保了第一遍阅读时的高度注意力，避免回视，关键是：

　　要点三：在阅读文章时，都要注意整句的回视现象，坚持一遍就都下来

　　c、 合理化训练：根据文章中得上下文的逻辑推理，将不懂得地方进行合理推理。

　　以上就是分享给大家的备考GRE阅读原则的全部内容了，希望对大家有所帮助。