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动名词阶段练习——参考答案与解析

所属教程:全新高中英语语法专练

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qinting

2020年07月04日

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动名词阶段练习

1. C.  suggest表示“建议”时后只能接动词的动名词形式作宾语,意为“建议要做某事”,因此选C。如接从句,要用可省略should的虚拟语气。

2. B.  本题中,空白处所要填入的是句子的主语,而且表示主动意义,应选择动词的动名词形式,因此B项是正确答案。本句意为“在面试中表现良好对于在大学中获职很重要。”

3. B.  as ... as ...后接名词或者动名词。本题意为“像喝点儿冷水这样简单的事就可以使你头脑清醒缓解压力”。

4. A.  动词practise后只能接动词的动名词形式作宾语,不能接不定式。因此选A。

5. B.  动词consider后只能接动词的动名词形式作宾语,consider doing sth.意为“考虑要做某事”,本题意为“我公司所有员工都在考虑去市中心参加时装展”。

6. B.  It's no use doing sth.是固定句型,意为“做某事无用”。

7. C.  动词suggest表示“建议”时后只能接动词的动名词形式,不能接不定式作宾语,“建议要做某事”只能用动名词的一般式形式。因此选择C,不选择D。

8. B.  动词risk后只能接动词的动名词形式,而不能接不定式作宾语,动名词与主语成主动关系,因此选择B。

9. C.  介词for后只能接动名词不能接不定式作宾语。带逻辑主语的动名词否定式,not应该放在逻辑主语与动名词之间,因此选C。

10. C.  spend time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”,介词in可以省略。本句意为“根据美国最近的一项调查,孩子每周花多达25小时看电视”。

11. C.  lead to意为“导致”,to是介词,后接名词、代词、动名词。本句中动名词与其逻辑主语成被动关系,因此用动名词的被动形式C。

12. D.  本题是带逻辑主语的动名词作主语,逻辑主语是名词必须用名词所有格形式。从句作主语连词不能省略,因此A和C是错的。本题句意为“莫尔西总统试图修改宪法在埃及人民当中引起极大的混乱”。

13. A.  动词mean作“意味着”讲时,后必须接动名词而不能接不定式形式作宾语,因此选A。本句意为“在伦敦的有些地区,误了一班公共汽车就意味着再等一个小时”。

14. B.  appreciate是及物动词,其后只能接动名词不能接不定式形式作宾语,因此选择B。

15. D.  本题意为“钓鱼是他最喜欢的业余爱好,收集硬币也给他很大快乐。”前半句是动名词作主语,后面与前面结构形式对称,也应该是动名词形式作主语。

16. B.  devote ... to doing sth.是固定句型,he had是定语从句修饰all。本句意为“瑞德先生下定决心把他所拥有的一切都献给为贫穷的孩子们建几所学校上”。

17. D.  动名词having invited的否定式not必须放在动名词形式最前面,动名词表示的行为与其逻辑主语Tony成被动关系,因此选择D。

18. D.  it is of no use doing sth.是固定句型,表示“做某事无用”。此句型中,of可以省略,no可以换成much, little等修饰语。know后面要接带疑问词的不定式,因此选择D。

19. A.  it is no good doing sth.是固定句型,表示“做某事没好处”。本句意为“让孩子们读这种书是没有好处的”。

20. B.  what在疑问句中作主语,losing the papers是对what的回答,也相当于完整句子的主语,即Losing the papers makes me so worried,而A和C是状语从句,D是介词短语都不能作主语,因此选择B。

21. A.  allow (sb's) doing sth.意为“允许某人做某事”,是一个固定句型。另一种形式为allow sb. to do sth.。本句意为“恐怕你太太不会允许你在家里养狗的”。

22. A.  would prefer sb.'s doing sth.或者would prefer sb. to do sth.是固定句型,本题意为“我们更愿意她呆在公司”。

23. C.  prefer to do sth. rather than do sth.是一个固定句型,意为“喜欢做某事胜过于做另一件事”,本题只是把rather than do sth.提前而已。

24. B.  keep doing sth.意为“一直不断地做某事”,动词practise后只能接动名词而不能接不定式形式作宾语,因此选B。

25. D.  enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”。动词enjoy后只能接动名词形式作宾语。并列句前后简单句结构应该保持一致,因此选D。

26. D.  remember to do sth.意为“记住去做某事”,而remember doing意为“记着做过的事”,本题意为“你写信时记住代我向他问好”,因此选D。

27. B.  regret doing sth.意为“后悔做过某事”,而regret to do sth.意为“遗憾地要做某事”。本题意为“上次他们未能通过考试,我很后悔没有帮助他们。”因此选B。

28. C.  try doing sth.意为“尝试着用某一种办法做某事”,而try to do sth.意为“尽力做某事”。本题意为“如果没有人听见你敲前门,就尝试着敲后门。”因此选C。

29. B.  动名词作主语其逻辑主语是人称代词时,人称代词要用形容词性物主代词形式,而带有逻辑主语的不定式作主语一般用it作形式主语,即it is ... for sb. to do sth.形式,因此选择B。

30. B.  动名词的否定式not要放在逻辑主语与动名词之间。因此选B。

31. A.  解释同第29题。若选择D,则句子缺连词that,因为从句作主语连词不能省略,所以D是错的。

32. D.  动名词作真正的主语,表示“穿过森林”用介词through,因此选择D。本题意为“劈开道路穿过森林真是件很艰难的工作”。

33. C.  本题是动名词作表语,对主语内容进行解释和说明,本题意为“她的工作是保持花园清洁”。

34. A.  本题空白处是表语,-ing形式的分词作表语,是说明主语的性质特点,通常意为“令人……的”;而-ed形式的分词作表语是说明主语的状态,通常意为“感到……的”。本题意为“她的提问是令人困惑的”。

35. A.  be busy doing和there is no time to do sth.是固定句型。本题意为“春节就要到了,我正忙着打扫房间,因此没有时间逛商店”。

36. C.  feel like sth./doing sth.是固定句型。本句意为“我现在不想睡觉”。

37. C.  be busy doing sth.是固定句型,the coming examination意为“将要到来的考试”。本题意为“所有学生现在都在忙着为将要到来的考试复习功课”。

38. C.  be worth doing是固定句型,其动名词主动式表示被动意义,与主语成被动关系。本句意为“此书值得再读一次”。

39. A.  be worthy of being done是固定句型,动名词与主语如构成被动关系,要用被动语态。本题意为“这样的书本一点儿也不值得读”。

40. C.  can't stand doing sth.意为“不能忍受做某事”。动词stand作“忍受”讲时,后面必须接动名词。本题意为“老人家想离开这里,因为他不能忍受在这嘈杂的房间里睡觉”。

41. B.  apologize to sb. for doing sth.是固定句型,意为“因做了某事向某人道歉”。本题意为“老师因晚到向同学们道歉”。

42. C.  mind doing sth.意为“介意做某事”,prefer to do sth.意为“更喜欢做某事”。本题意为“我不介意步行回家,但是我弟弟更喜欢乘出租车”。

43. C.  feel like doing和there's no time left都是固定句型,I'd rather后接的从句其谓语动词用虚拟语气,形式为过去式,因此选C。

44. B.  avoid doing sth.意为“避免做某事”是固定句型,动词avoid后只能接动名词,不能接不定式,因此选择B。

45. D.  have a hard time doing sth.意为“费劲做某事”,是固定句型,本句意为“今天早上我好不容易才起床了”。

46. C.  have difficulty in doing sth.意为“艰难做某事”。本句意为“你永远想像不到我找到你家有多么艰难”。

47. B.  let's not do sth.是祈使句的固定句式,waste time doing sth.意为“浪费时间做某事”。本句意为“咱们别浪费时间讨论这样的问题吧”。

48. C.  spend time in doing sth.是固定句型。本题意为“他把所有时间都花在为托福考试做准备上了”。

49. C.  be successful in doing sth.是固定句型,本题意为“年轻人成功地修好了发电站”。

50. A.  apologize for sb.'s doing sth.意为“为做了某事道歉”。其否定式应将not放在-ing动词的前面,因此选A。本题意为“他因未能来到而道歉”。

51. C.  blame sb. for doing sth.意为“责备某人做某事”,是固定句型。belong to意为“属于”,不能用于进行时,因此选C。本题意为“她责备我拿了属于她的钱”。

52. C.  because of后可以接动名词但是不能接从句,因此D不对。动名词用完成时的被动式表示动名词的动作先于谓语动词的动作,而且与逻辑主语Mary构成被动关系。本题意为“因为玛丽被授奖,玛丽的父亲很高兴”。

53. A.  used to do sth.意为“过去常常做某事”,be used to doing sth.意为“习惯于做某事”都是固定句型。

54. B.  devote ... to意为“致力于”,to是介词,后接名词、动名词作宾语。本题意为“他全力以赴寻找未知的元素”。

55. C.  escape后只能接动名词作宾语,动名词与逻辑主语he构成被动关系。本题意为“他怎么能逃避被看到呢?”

56. D.  insist on doing sth.是固定句型,动名词与逻辑主语the design构成被动关系,本题意为“他们坚持明天设计完成”。

57. C.  miss doing sth.意为“错过做某事”,动名词与主语构成被动关系,因此用被动形式,本题意为“十五年前在南美洲的森林里,他们差点儿被射杀”。

58. B.  congratulate sb. on doing sth.意为“庆幸某人做了某事”,动名词与逻辑主语himself构成被动关系,因此选B。本题意为“盗贼偷偷溜进房子里,庆幸自己没有被看到”。

59. D.  regret doing sth.意为“后悔做过某事”,should have done意为“本应做某事而没有做”,本题意为“他很后悔浪费了本应该学习的那些日子”。

60. D.  regret doing sth.意为“后悔做过某事”,regret to do sth.意为“很遗憾要做某事”。本句意为“我现在为做了那事而后悔”。

61. A.  the learned意为“有学问的人”。本题意为“一般说来,有学问的人受到普通人的尊敬”。

62. D.  spoken English意为“口头英语”,by doing sth.意为“通过做某事的方式”。本题意为“你必须通过说来学会英语口语”。

63. B.  need to do sth.意为“需要做某事”,have sth. done意为“请人做某事”。本句意为“也许你需要请人检查一下眼睛了”。

64. B.  sth. need doing意为“某事需要被做”,动名词用主动形式表示被动意义。本题意为“你的鞋脏了,急需洗一洗”。

65. C.  want sth. to be done意为“要求某事被做”本题意为“我们想把手表今天下午送去修一下”。


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