高考英语语法强化集训答案解析 8

强化集训 8

I.

1. it/it ’ s 考查代词。句意：他们发现与我们中国人一起工作很愉快。填入it，作形式宾语，真正的宾语为that they worked with us Chinese。填入it’s，it在宾语从句中作形式主语，构成It’s+adj.+that...句型。

2. through/from 考查“介词+which”引导的定语从句。句意：广东因此成为一个窗口，使得中外人士得以相互密切关注。

3. successfully 考查副词及构词法。句意：北京成功地举办了非凡的2008奥运会之后，现在正站在一个新的起点上去举办2022年冬奥会。此处是副词修饰动词host，作状语。

4. is being built 考查动词时态、语态及主谓一致。由时间状语at present可知此处动词表示的动作正在进行；主语与所填词是被动关系；“many a+名词单数”作主语时，谓语动词用单数形式。

5. causing 考查现在分词作状语。句意：首都发生了地震，引发民众恐慌。此处是现在分词短语作结果状语。现在分词短语在句中作结果状语时，通常位于句末，中间可以用逗号隔开，表示自然的结果。有时为了加强语气，还可以在分词前加thus。

6. were 考查虚拟语气。句意：我经常沉默。因此他说话声很大，就像我聋了一样。由此可知“我聋了”是虚拟的情况，事实上并没聋，是对现在事实的虚拟。

7. before 考查状语从句。句意：我还没有来得及问他们的名字，归还我丢失的钱包的那对年轻的夫妻就离开了。before意为“在……之前”，before有多种不同的翻译方法。

8. what 考查名词性从句。句意：她自由地去她喜欢去的地方并且做她喜欢做的事。此句中， what引导的从句作do 的宾语，what作like的宾语。另外where引导的从句作介词的宾语，意思接近定语从句the place where。

9. which/that 考查定语从句关系词。句意：一个小时内，我们就可以旅行到我们的祖先们需要很多天才能到达的地方。空格后接的是谓语would have taken，所以空格处待填入的关系词在从句中充当的应该是主语成分，故为which/that。关系副词where不能在从句中作主语。

10. allowed 考查独立主格结构。句意：如果时间允许的话，明天抵达之后，我们想去那个公园。此处独立主格结构为“名词+过去分词”，allowed的逻辑主语是time，而不是they。time allowed在句中作条件状语，相当于If time is allowed。

II.

1. D 考查定语从句。句意：泰德这周末来只穿了些短裤和一件体恤衫，在这样的天气这么做真是愚蠢的事情。分析句子结构可知，该句为定语从句，首先排除A和C；根据空前的逗号可知，该句为非限制性定语从句，排除B。该从句应用which引导，which在从句中作主语，代指前面的整个句子。

2. A 考查时态。句意：如果你不喜欢你已经点的饮料，那么就丢掉它，去尝试一款不同的。分析句子结构可知，本句包含了一个省略了that的定语从句，由于饮料是过去订购的，所以应该用一般过去时，所以选A。

3. B 考查动词词义辨析和搭配。句意：玛丽，我提醒了约翰他要帮你的承诺。remind sb. of sth.意为“使某人想起某事，提醒某人某事”，符合语境，故选B。warn sb. of sth.意为“警告某人某事”；advise sb. of sth.意为“通知/（正式）告知某人某事”，相当于tell sb. about sth.。

4. D 考查不定代词。句意：我一分钱也没花就得到了这辆自行车——我的朋友买了一辆新的，就把她这辆给了我。for nothing意为“不花钱，免费”。

5. B 考查交际用语。句意：简今晚不会和我们一起吃饭。汤姆也不会。如果用倒装，应该是Neither/Nor will Tom. 故选B。

6. B 考查介词。句意：这家商店将会关门维修，直到有新的通知才重新开张。until意为“直到”，符合句意，故选B。

7. C 考查非谓语动词。句意：那个由桥与本土连接起来的小岛很容易抵达。此处的非谓语动词是用来作后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。

8. A 考查比较级的否定用法。句意：为史蒂文森先生工作真好，我实在找不到比他更好的老板了。否定词couldn’t与better连用，表示“不能更好了”，等于最高级。still better不能用于否定句中。

9. D 考查非谓语动词。句意：萨拉假装很开心，对于那场争论只字不提。这里“假装”和“不提”两个动作显然是同时发生的，应该用现在分词作伴随状语。

10. A 考查连词。句意：那是一顿不错的晚餐，尽管有点贵。though意为“尽管”，引导让步状语从句，该句是省略句，补全后为though it was a little expensive。

Ⅲ.

A

语篇解读：文章介绍了中国的“二十四节气”被列入联合国非物质文化遗产名录的情况。

1. considered 考查非谓语动词。此处是过去分词短语作后置定语。

2. was announced 考查时态和语态。根据前文时间和后文on Nov. 28可知用一般过去时态。主语the addition与动词announce之间是被动关系。

3. which 考查非限制性定语从句。此处which指代前面的第11次会议。

4. the 考查冠词。the number of意为“……的数量”。

5. into 考查介词。此处是divide... into...的固定搭配，意为“将……分为……”。

6. observation（s） 考查名词。根据people’s名词所有格判断。

7. its 考查代词。此处考查形容词性物主代词。

8. agricultural 考查形容词。修饰后面的名词production，需使用agriculture的形容词形式。

9. is regarded 考查时态和语态。此处是一般情况介绍，故为一般现在时态。the Beginning of Spring和regard 之间是被动关系。

10. countries 考查名词复数。

B

语篇解读：本文介绍了美国欲建有关奴隶制主题博物馆的相关报道。

1. whom 考查定语从句。此处是非限制性定语从句，先行词为African-Americans，指人，故为whom。

2. and 考查连词。前后为并列关系。

3. were buried 考查时态和语态。20,000 people—men, women and children和bury之间是被动关系。根据前文可知动作发生在过去，故用一般过去时。

4. visitor ’ s 考查名词所有格。前后之间是所属关系。

5. will 考查时态。根据上下文可知为一般将来时态。

6. their 考查代词。此处为形容词性物主代词。

7. to work 考查非谓语动词。此处是make sb. do 的被动语态，to应还原。

8. from 考查介词。此处是separate A from B的被动结构。

9. an 考查冠词。此处为泛指，后面单词发音为元音开头，应填入an。

10. including 考查非谓语动词。including是介词，后接名词，而included则置于名词后，相当于including+n.，例如：three children included相当于including three children。