英语学习漫谈

第一部分 整体建议

1.生活中，无论干什么事都有一定的目的，学习英语也是如此。初学英语,我们要培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难。.首先，给自己制定一个小目标，如：当我们可以说点儿简单的英语的时候,要时常应用它 ,这样我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。要知道,这种满足感和成就感很重要!

2.要学会制定英语学习计划，这太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划，按部就班的学好英语，并且我们一定要坚持严格执行这些计划。请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.

3.无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的建议：不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学知识的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略。笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.

4.有条件就看电影学英语,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.

5.请不要孤立地背英语单词。请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深。还要运用联想的方法，如：同义词，反义词，同音词等。

6.如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.

第二部分 具体方法

1. Oral English:(口语学习)

学会正确的发音规律

语言的运用牵涉到言语的辨知能力, 人们在进行语言活动时首先要听懂对方的话, 而自己又要说出话来。为了在交流过程中避免沟通障碍,就要表达清楚, 尽可能地贴近英语国家本土人的发音习惯。首先, 我们在发音时, 双元音、长元音要饱满, 短元音要急促。尽量学会丹田用力发音, 避免靠肺部用力发音, 这样可使英语发音洪亮圆润, 悦耳动听。其次, 注意英语发音中还有一些特殊现象, ( 1) 省略, 如have a goo(d) - time; wen(t)- downstairs; a re(d)- shirt;通常两个辅音连读时, 只读后一个音[4]; ( 2) 连读, 如Hadn' t - youbetter tell him yourself? 这里, 以辅音结尾的单词后接以元音开头的单词要读成: 辅音 元音; ( 3)齿间音要发音到位, 如father, mother, thank you等, 在这些单词发音时一定要将舌尖接触到上齿。要掌握好这些发音规律, 我们还可以借助各种声讯媒体资料, 多听常练, 必将事半功倍。

2.word study词汇学习

许多人总是希望找条捷径, 快速轻松地学好英语, 说好英语。但事实证明, 语言的表达是离不开对英文单词的掌握, 撇开单词来谈说好英语无异于架设空中楼阁。对于英语单词当中出现的许多近音词, 近意词, 单词同音不同形, 同形不同音等, 都需要我们在学习时秉着认真, 细心的态度, 了解这些单词之间的细微区别, 并做到熟练运用。丰富的英语词汇储备量是开口说英语必要条件。从单词的记忆, 理解到复用词汇, 非下苦工夫不可, 且需要反复接触, 反复练习, 这样才能为说好英语做好准备。

3 培养学生英语意释能力, 转化表达方式

我们的学生在与外国人进行交谈时, 大多数情况下是依靠记忆中背诵过的句型, 语调, 单词等, 经常是话说到中途, 突然遇到某一个概念不会表达的时候就“卡壳”了。然而, 英语国家的人们在日常生活的表达沟通中, 所运用的高频词汇都是较为简单的。因此, 我们在遇到表达障碍时,可以转换表达方式, 用简易英语来传达相同的意思, 这就是我们在英语学习过程中常提到的paraphrase(意释)能力。例如,“三个臭皮匠, 合成一个诸葛亮”。( 如果译成Three cobblers equal a Zhuge liang , 外国人是不会理解的) , 那么我们不妨简单做如下表述: ( Two heads are better than one)，这种说法简单, 较口语化, 并且在表情达意方面也恰如其分。

最后，介绍一下如何看电影学英语

对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关!

总之，我们学习英语口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答. 还要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力. 只要我们持之以恒就没有战胜不了的困难。