从哪些方面英语试卷才能快速找出知识盲点

考试是为了知道某个学科知识点是否掌握，从而在考试中不断进步。所以，考完试以后最重要的不是分数的多少，而是如何分析试卷。下面听力课堂就从分析英语试卷为例，为大家介绍一下应该从哪些方面英语试卷才能快速找出知识盲点。

一、词汇方面分析

可以通过在阅读方面表现出来的问题，指出词汇量对英语试卷阅读能力的影响。比如词汇量有限导致阅读速度偏慢，语义理解偏差、错误和无法理解。同样还有在写作方面因为词汇量偏小而导致的表达单薄。

二、语法方面分析

现在，高考英语试卷普遍减少了单项选择题的分量，语法能力突出表现在改错题和书面表达题当中。而这两个题目是考察综合性的语言判断和表达能力。因此，想要依据这两个题目对语法学习提出建议，平时的语法专项训练之后提出反馈意见。掌握语法知识的最佳方法是熟读有较好上下文的语句，有意识地运用语法知识点。

三、写作方面分析

英语试卷单纯从写作技巧来看，提出学生存在的三个主要问题：是字迹潦草、书写不工整或是语句过简，如果再加上语言内容单薄，和雪上加霜的语法错误，这样的文章就得不到高分。或是滥用连词、副词、承接词、评注语等。

四、题型方面分析

从听力，阅读，完形填空，语法填空，短文改错五个题型进行具体的英语试卷分析并给学生们提出一些可行性建议。

英语试卷讲评原则

1、趁热打铁。及时将英语考试结果和答案反馈给学生。

2、选题典型。一份英语试卷中总有一些错误率高、迷惑性大的试题，还有一些能体现本阶段专题教学重点的试题。教师应选择这些试题作为讲评的重点。

3、融会贯通。教师要帮助学生借题发挥，类比延伸，调动已有的知识积累，理清相关的知识结构，使学生形成一个经纬交织、融会贯通的英语知识网络。

4、再现情境。讲评英语试卷时可安排几道题由学生讲述答题思路，还原英语考试情境，甚至让他们提问、质疑，这样既能调动学生的积极性，也可使讲评更贴近学生心理。

5、增强信心。对于英语考试成绩较差的学生，不要有过多的指责，而且在讲评试卷时，特别关注帮助他们恢复信心，使其保持和强化学好英语的心理动机。

不管是什么考试，试卷分析都要从以上几个方面出发，深入透彻的分析试卷，学生从中认识到自己不足的地方加以改正，老师也可以从中不断找出合适学生的教学方法，在不牢固的知识点中加以巩固。