英语单词的概念是什么?英语单词的记忆方法有哪些?

大家在学习英语的时候，首先应该知道的，就是英语单词的了，这样才能顺利的学习英语知识，那么英语单词的概念是什么?英语单词的记忆方法有哪些呢?今天听力课堂就给大家介绍下。

英语单词的概念

英语单词的概念是什么?

英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

单词记忆算法

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。

单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机资源耗费取代学习者的精力耗费。

单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法，一个是艾宾浩斯遗忘曲线理论，另一个是Super Memo记忆算法。艾宾浩斯遗忘曲线[1]理论在1885年提出，通过大量数据，证实了人的记忆存在着一个相似的遗忘规律。而Super Memo算法作者则从1985年开始研究，在长时间和海量的数据基础上，总结出了Super Memo算法。该算法至今还在研究，在差不多20年的时间里已发展成为世界上最科学最有效的记忆算法之一。

REACH英语单词的概念是什么?

reach，英语单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“范围;延伸;河段;横风行驶，人名;(柬)列”，作及物动词时意为“达到;影响;抵达;伸出”，作不及物动词时意为“达到;延伸;伸出手;传开”。

短语搭配

Reach Me书缘寻踪 ; 抓住我 ; 请与我联系 ; 联系我

reach out伸出手 ; 伸出 ; 提供援助 ; 接纳我

effective reach有效到达率 ; 有效射程 ; 到达率 ; 有效率

beyond reach够不着 ; 找不到 ; 消失 ; 超出影响范围

Reach rank网站访问人次排名 ; 次名次 ; 人数名次

Users Reach访问用户数 ; 到达率 ; 拜访用户数

standing reach站立双手高举触摸高度 ; 站立摸高 ; 原地摸高

lower reach[水文]下游河段 ; 下游 ; 下游段

head reach挡住风 ; 正车惰性滑距 ; 冲程 ; 纵向冲距

双语例句

We need to reach an agreement on this!

我们需要在此问题上达到一个协议!

If you reach one million, on some competition.

如果达到一百万，就有些竞争了。

She chose to show them a woman whom they could not reach.

她选择了一个女人向他们展示他们所不能达到。

英语单词的概念是怎样的?

我们学习英语，能学会所有的因素和发音规则，也有可能掌握所有的语法和规则，但要学会所有的单词是无法做到的。且不说外语学习者。即便把英语作为母语使用的人也难以达到这一目标。

分清消极单词和积极单词

其实我们学习汉语也是如此。我相信，没有一个中国人敢说他学会了所有汉字。既然我们学不会所有的单词，那么就要把有限的时间用在学习最有用的单词上。如对我们所学的汉字稍作分析，就会发现有的字我们只是认识，但在说话行文中很少运用，但有些字就没有这样的差别，看得懂，听得明，说得出，用的上。前一类字，称为消极或接受性单词(receptive vocabulary),后一类称为积极或表达性单词(productive vocabulary)。一般说来，我们掌握的消极单词数量远远大于积极单词。同样，学习英语单词时也有消极和积极单词之分。从某种意义上说，学习语言的过程也是一个不断将消极单词逐步变成积极单词的过程，不同的学习阶段有不用的要求。

如果作为消极单词来说，我们只需要见到或听到某词时能说出词义就行了;而作为积极单词学习要达到以下几方面要求：1)会读;2)会拼;3)能说出词义;4)能知道该词的语法属性;5)能正确运用该词的搭配;6)能指出该词所传达的感情色彩。很显然关用猜测的方法是达不到上述要求的，先猜后查字典可能就比较有效。

英语单词的概念

记单词的方法

英语单词有几十万。要向全记住显然不现实。因此当我们碰到新单词是，就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中很少的一部分来记。我们所用的教材通常都是根据教学大纲的要求编写。换句话说，课文中的单词已经经过编者的筛选，因此课文中出现的单词一般都要记，当然对消极单词和积极单词的记忆要求应有所区别。下面有这样一些原则，可供参考：

趣味性原则

如果学习者对某个词感兴趣，就可以抄到自己的生字本上。兴趣是学习的第一要素。只要有兴趣，再难的东西都没有关系。

以动词、名词、修饰词为先后次序的原则

我们知道一个句子里的最核心的部分是主谓宾。其中谓语部分是关键，它由动词充当;主语和宾语有名词来充当。定语和状语通常是形容词和副词。我们定出的记单词的优先次序原则就是根据各种词类在句子中的功能。可能有人要说英语中的功能词(如介词、连词)数量少，但它们的语法作用绝不比动词名词小。与其他词相比，动词应该放在第一位，其中常用动词又要比普通动词优先。动词是句子运作的最重要的成分。

复现率高的原则

在课外阅读中，一个词反复出现，这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多，读者要记住它就不需要花太多的时间。不过即使是多次出现，仍旧要进行有意识的归纳和记忆，因为掌握一个单词包括多方面的要求。有些人以为见多了就能自然而然地掌握它，这恐怕对绝大多数的成年人来说都难以办得到，主要原因是周围环境的英语输入量还不足以使我们的学习达到自然吸收的地步。消极单词转化为积极单词的原则初次选择作为新单词记时，可以先作为消极单词学习。第二次再碰到时，再作为积极单词学习。这样难点的分散，循序渐进，每次学习有新的要求，但要求又不是高不可攀。

通过以上的内容，我们已经了解了英语单词的概念是什么了，在学习英语单词的时候，是需要先对概念做到深刻理解的，同时还需要掌握英语单词的记忆方法，具体的可以咨询听力课堂。