学英语之迷你任务：逼自己离开“舒适区”

　　比如说，开始学汉语时，需要学的东西很多，我发现当我使用书上的短语时，人们听不懂我说的话，因为我的语调完全不对。因此，我当时最紧要的任务就是学会语调，这就成为了我的迷你任务。我只关注语调，不去管词汇和阅读等问题。一周之后，虽然我还没有彻底解决语调问题，但是我说话的时候，人们多少能听懂一点儿了。语调问题一解决，我就马上开始了基本词汇的学习。

　　到了第二周，我最大的问题是过度依赖词汇书，我需要练习自发地说话。我再一次把这个问题当作迷你任务来完成，很快，我不看书也能说出一些词汇了。在整个语言学习过程中，我不断地设定和解决这些迷你任务。

　　这种迷你任务会给你一种真实的、辛苦得来的成就感和进步感。具体的行动计划可以满足你的特定语言学习需求，并帮助你应对眼前的挑战。它们可以使你集中精力应对问题直到解决它们，帮助你一点点靠近并实现最终目标。举个例子，在学汉语的时候，我没有给自己设定每周的词汇任务，因为那样的目标太不具体，相反，我要求自己每天看60张词汇卡片，而卡片上的词汇都是关于怎样点菜的。

　　学了一个月之后，我觉得自己到了瓶颈期。我可以凭着记忆进行一些简单交谈，语调也还算可以，但这些交谈都只能持续10～15秒，不算是真正的交谈。所以我决定开始一个旨在提升思维速度的“大脑融合”迷你任务。“大脑融合”就是强迫你快速思维，根据听到的信息进行推断、搜索词汇的意思，同时根据语境来理解语言的含义。第二个月的头一个星期，我约了一些母语是汉语的朋友坐下来和我进行一小时以上的对话。

　　这一周对我而言异常艰难，但是得益于前几天的大量练习，到周末的时候，我和别人的汉语对话可以持续几分钟了。虽然对话的内容很简单——只是我描述当天所做的事情，但这种程度正是我这次迷你任务的目标。我给自己找到了新的挑战，在完成挑战的过程中，我学会了怎样和说汉语的人聊上好几分钟，即使有些人的提问已经超出我当时的水平，我也都能理解。而且，因为这个阶段只有这一个目标、一个任务，我只做和它相关的努力就可以了。

　　学会了一点儿匈牙利语的时候，我第一次用匈牙利语接电话，没有视觉信息可以参考，通话的音质也不好，我的大脑在飞速运转，不断思考着对方所说的话的意思。虽然这通电话只讲了两分钟，挂断时我却已精疲力竭，我觉得自己的大脑已经短路了。从那以后，我开始把电话通话和Skype视频通话也作为一种迷你任务。

　　通过“大脑融化”迷你任务，你会将自己“逼”到一个更高的语言水平。如果学语言时你没试过这样的迷你任务，说明你还没有给自己足够的学习压力。学语言的确很有趣、很轻松，但要想不断升级，必须挺过那些艰难的学习阶段。你要“逼”自己离开“舒适区”，这就是设定迷你任务的目的。

　　专注于目前最大的问题并解决它，是一件难事。(所以这个问题才能成为你最大的问题!)但是，只要面对这个问题，经历痛苦的过程，那么，一旦问题解决了，就像撕下创可贴一样，你将无比地开心，庆幸自己将痛苦的过程缩短了。