英语学习超实用方法分享

　　1.扎堆学习效果好

　　以学习为例，一般家长相信，大部分人的选择就是好的，身边有别的孩子学，家长都喜欢孩子去试一试，学一学。

　　孩子上学后更明显，家长都喜欢自己的孩子跟着学习好的孩子玩，一起学习，所谓近朱者赤嘛。 其实，学习方面，尤其是英语这类语言学习，适当的“扎堆儿”很有用! 环境对语言学习很重要，从小接触多种语言环境，孩子的外语思维能力会相较单一语言环境的孩子有很大差异。 但就一般家庭而言，很难为孩子打造纯英文环境。 即使家长英文很好，能全英文与孩子交流，大部分孩子还是会因为不适应而拒绝与家长交流，甚至不想听。

　　因此，很多家长会为孩子选择一个专业的英文学习机构进行学习，让孩子和别人一起学，给孩子一个学习英文的氛围，一起“扎堆儿”学习，孩子更愿意接受。

　　2. 抓住语言学习关键期

　　Johnson(1989)对英语语法的研究结果发现，3 —7 岁到美国的儿童能够获得跟本土美国人一样的语言流畅性。 8 岁后，测验成绩开始下降。

　　学习英语的年龄越晚，学习者对英语语法的掌握程度越差，但成绩下降的趋势是平缓的。 研究说明，英语的语法学习存在着一定的关键年龄，其中8岁之前英语学习者的成绩最好，但是过了这一关键年龄，并不是语言的学习完全不可能，只是学习的效果不如关键期内的效果好。而Asher(1969)对移民的英语发音研究则表明，学习者年龄大小与外语发音的准确性、口语理解的准确性更加密切相关。

　　这突出表现在，学习者年龄越小，就越容易习得外语的准确发音。

　　成人比儿童学习语言速度更快，但是儿童的最终语言水平要比成人好。

　　人的一生中有一个黄金时期，在此期间人的语言学习能力是最强的。

　　3.随时随地学习

　　有了好的外语环境，我们要做的就是让孩子随时随地学习英语。 因为，英语的学习不光是在课堂就能完成的。

　　一个会学习的孩子，会利用身边的一切，来找到学习的材料。

　　比如孩子们平时吃饭、上学、坐地铁公交，每一处场景，都是孩子学习的好材料。

　　4.专一的学习精神

　　这里的专一精神主要是指两个方面，一个是学习的态度，另一个是关于英音和美音的选择上。 首先在学习态度上，任何的学习都忌讳三天打鱼两天晒网。

　　尤其是对青少年的孩子来说，他们天生好奇，可能很难一直保持专注来学习。 所以这里学会做时间的调节就显得特别重要。 家长可以给孩子设定目标，在规定时间完成后可以给孩子奖励。 这样把任务分解，孩子心理上会增加接受度，认为英语并没有那么难学，也就不会产生厌学的情绪。

　　另外一点就是关于传说中的“美音”和“英音”，很多人都在纠结该让孩子学习美音还是英音; 孩子自己也摇摆不定，两天学美式，两天学英式，这个问题其实很好解决。 英音和美音本质上并没有好坏之分，只是在一些发音上会有不同。

　　选择一种孩子喜欢的发音后，就要按着这个音的规则来练习，不要随意切换。 因为一开始在打基础的时候，我们对很多音的掌握并不标准，随意切换练习对孩子的听力会产生干扰。

　　快带着孩子们一起去试试小编的高效学习方法吧!