英语学习|英语自学者谈学习策略

【摘要】英语作为学生学习中遇到困难较多的学科，绝大多数是由于学习策略不当。本文将根据自己在自学中所得到的经验为基础，通过对学生学习英语过程中可能遇到的问题，从学生自身因素以及外部影响因素两大方面，阐述英语自学者如何正确制定自己的学习策略，确立学习目标，希望能对读者有所帮助。

【关键词】英语自学者；英语学习；学习策略

【作者简介】管佳辉，山东省莱芜市第四中学。

学习没有捷径，英语学习也是如此，只有持之以恒、刻苦努力才是王道。一种新的语言习惯的养成，需要长年累月的学习积累，一个好的适合自己的学习策略对提升学生的学习效率极其重要。一方面，学生自身的学习兴趣和态度，另一方面，外界的影响因素，任何一种方式都有可能让你获得成功，关键就在于是否能够进行自主的学习。下面将从这两个方面分别进行阐述。

一、从学生自身内部因素出发

1.培养兴趣，激发学习动机。俗话说，兴趣是学习最好的老师。有了兴趣，学习就会轻松很多。要学好英语，最起码应该对英语本身及其有关的文化背景等感兴趣。产生兴趣的过程就好像你在听一个故事，兴奋投入并沉浸其中，这就是最好的状态。

有了兴趣，学习动机就容易产生了。学习动机就是学生为了什么目标才学习英语的，原因一般分两类：一类是表层动机，为了某种奖励或利益；另一类则是深层动机，对于自我提升的需求。这其中由于表层动机而进行的学习属于机械学习，学生往往是为了拿到好的成绩或是考一个理想的大学而进行的强迫式自我学习，并非出自本意，这就很难有学习的主动性和积极性，学生连最基本的学习热情都没有。与之相反具有深层动机的学生，则会以最大的兴致来进行学习。

2.端正自己的学习态度。想要学习英语之前，必须端正自己的学习态度，踏实认真，不要投机取巧，那些“三个月保证学好英语”之类的无稽之谈就不要相信了。实际上，真正要学好英语，最起码要下三四年的功夫。像大学时候考研流行的“疯子英语”“一百天背单词”等，吸引了许多想要英语速成的学生，相反的我却没有跟风去报名。仔细想一想，古往今来那么多的哲学家、教育学家都没有发现学习的速成秘诀，而今却遍地皆是，想来也是不靠谱的。想好学好英语的自学者们还是端正好学习态度，回到努力刻苦的正路上来。

3.回归课本，科学使用学习工具。现在的英语学习，从教学到考试，各种真题预测习题，完全取代了课本在英语学习中的地位。不可否认，有些材料是有用的，但绝大多数还是在重复，并不能代替课本在英语自学中的地位。北外教授杨立民曾说“考试是量体温，并不治病，如果身温表不可靠，那连身温都量不出来了。”现在的很多考试其实就是在培养“哑巴英语”和“聋子英语”，选择题考不出语言运用水平，口语不方便考就不考了，半个小时速成一篇规范100个单词的作文。要真正学好英语，还是要持之以恒的多读多写多听多看多说。

在听说过程中，也要善于使用工具，其中词典的重要性不言而喻。在拿到一本新的字典时，应该先从头捋一遍，仔细研读前面的使用方法简介和符合说明，了解后面的附录内容，便于后期的快速查找。

4.重视智力活动，发展智力。教学的目的也就是发展智力，英语学习也是如此。在情景式的英语环境中进行学习，多讲多练，通过对话、提问、练习等多种形式，丰富的练习内容，拒绝填鸭式的活动，进行有益的智力活动。学生在自学过程中，应该对自身的智力情况有所了解，知道自己更适合哪种学习方式，有些人可能适合题海战术，但有些人却不适合，因人而异，还是要全方位的掌握自身的状况。

二、从外部影响因素出发

1.重视环境因素的影响。

（1）语言环境的影响。语言环境就是传统意义上在交往中遇到的各类环境。我国学者研究将其分为三类：语言的语言环境、情感语言环境以及文化语言环境。英语学习，环境极其重要，本质上也就是让学生学会利用语言环境培养自己使用英语进行交际的能力，即英语运用能力。传统意义课堂中无法做到纯正的英语语言学习环境，所以在自学中要重视这方面，多背诵多交流。

（2）学习环境的影响。除了语言环境，学习环境也能影响我们的学习兴趣与效率。良好的学习策略需要考虑到学习环境这个因素。英语作为一门实践性极强的学科，需要有科学的学习策略，长期的学习中总结出的最佳捷径应该就是创造一个真实的语言交流环境。由于条件制约，很难创造完全真实的纯英语交际环境，但我们可以尽力去创造接近于真实的小环境。听一下优美的英文歌曲，看一个动人的英文电影，听一篇名人的英文演讲，甚至于逛街购物过程中看到的各种英文标志，这都是我们进行学习最好的生活素材。

2.考虑语系因素的影响。国内外许多学者都論述过学习者母语对于英语学习的影响。对于母语是汉语的学习者来说，我们的所有知识理念来源于汉语，就会在学习英语的过程中有意无意的以汉语语法来进行英语的学习。这里要说到一个策略是促进正向迁移，避免负向迁移。学习者学习中会习惯性依赖母语，这对于学习英语会产生一定的负向作用，还是应该合理规划我们的学习方式，制定有效的学习策略。

三、结语

英语学习策略灵活多样，使用效果也是因人而异的，好的学习策略会使我们的学习达到事半功倍的效果，如何有效提高学习效率也是我们需要持续考虑的问题。但归根结底，学习的核心除了学习策略之外，还是需要持之以恒的毅力与恒心。

参考文献：

[1]刘润清.与英语自学者谈学习策略[J].山东师范大学外国语学院学报，2003（4）：3-4.

[2]蒋玉琴.浅谈英语学习的策略[J].科技咨询导报，2017（02）：167.