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高中英语语法-半系动词讲解

所属教程:高中英语语法

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tingliketang

2024年08月29日

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高中英语中,动词无疑是最活跃、最具表现力的词汇之一。半系动词在某种程度上兼具实义动词与系动词的特性,既表达一定的动作意义,又常与表语连用,描述主语的状态或特征。掌握半系动词,对于提升我们的英语表达准确性和地道性至关重要。

一、半系动词的特点

1.连接表语:半系动词后常跟名词、形容词、副词、介词短语、动名词或不定式等作为表语,共同描述主语的状态或特征。

2.表达微妙变化:与纯粹的系动词(如be, become)不同,半系动词往往蕴含一种过程或变化的意味,如“开始变得”、“逐渐显得”等。

3.不完全等同于实义动词:尽管它们带有一定的动作性,但在句子中更多地起到连接主语与表语的作用,而非直接表达具体的行为。

二、常见半系动词举例

· seem:看起来,似乎

· appear:出现,显得

· prove:证明是,结果是

· turn out:结果是,证明是

· remain:保持,仍然是

· grow:变得(常指逐渐变化)

· come(与某些形容词或介词短语连用):变得,到达某种状态

三、填空题练习

1.The sky ____ (seem) to be clearing up.

2.The evidence ____ (prove) that he was innocent.

3.She ____ (appear) more confident after the training.

4.The experiment ____ (turn out) to be a success.

5.The old house ____ (remain) standing despite the storm.

· 答案及解析:

1.seems。主语“The sky”是单数,且根据句意“天空似乎正在放晴”,需用一般现在时,故填“seems”。

2.proved。根据句意“证据证明他是无辜的”,此句描述的是过去发生的事情,故用过去式“proved”。

3.appeared。句子描述的是她训练后的情况,属于过去的状态变化,因此用过去式“appeared”。

4.turned out。固定短语“turn out”表示“结果是”,此处描述实验的结果,且为一般过去时,故填“turned out”。

5.remained。尽管经历了风暴,老房子依然矗立,表示一种持续的状态,且为一般过去时,因此填“remained”。

通过今天的学习,我们深入了解了高中英语里半系动词的定义、特点及其在英语句子中的重要作用。掌握半系动词的关键在于理解它们如何与表语搭配,共同描绘主语的状态或特征。您也可以访问网站主页,获取最新的英语学习资料,全方位提升英语水平。


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