大学英语 学英语,练听力,上听力课堂! 注册 登录
> 大学英语 > 大学英语教材 > 21世纪大学英语读写教程第一册 >  第11篇

21世纪大学英语读写教程第一册第十一单元unit11

所属教程:21世纪大学英语读写教程第一册

浏览:

手机版
扫描二维码方便学习和分享
https://online2.tingclass.net/lesson/shi0529/0001/1551/11.mp3
https://image.tingclass.net/statics/js/2012

II. Listening Skills

Understanding Times and Dates

1. W: Oh, look at the clock. Its 5:15. Ill be late for Jennifers birthday party! I was supposed to leave at 5 oclock.

M: Dont worry! You still have some time. The clock is twenty minutes fast.

Q: What time is it now?

2. W: Its 7:50, lazybones, and youre going to be late for the meeting.

  M: God! I was sleeping like a dog. Well, I still have ten minutes.

Q: When is the mans meeting?

3. M: Thank you, Laura. Wed like to go to the barbecue with you. What time should we be there

W: Some people are coming around 11:00, and were going to play badminton, but we wont            eat until around 12:30.

Q: At what time are they going to eat?

4. M: I knew Dr. Smiths birthday was October 26th, but I didnt realize it was this Saturday.

  W: Letgive him a surprise party. We could ask him to meet us at his office at 5, and then we could take him to dinner at the restaurant around 5:30.

  Q: What time does the woman suggest meeting Dr. Smith?

5. MI just read that Einstein was born on March 14, 1879, when very little was understood about time and energy.

  W: Absolutely. But when he died on April 18, 1955, people knew a lot more, and nuclear power stations had been built.

  Q: When was Einstein born?

1.D   2.B   3.C   4.A   5.B

III. Listening In

Task 1: A Picture

I have a picture that sits on my desk in my bedroom. When I have trouble studying, or Im worried about an exam, I just take a look at it. It is a picture of my best friends taken years ago when we were in high school. It reminds me of the good time weve shared and the support their friendship still gives me today. Even though our lives have gone in different directions, the bond we created has kept us close. Every week I get a message on my answering machine from one of them, or a letter in the mail with the latest news or vacation photos. I often get e-mail with a joke for the day, or words of comfort about some problems in my life. My friends have shown up for surprise birthday parties, and one of them even traveled two hours from the other end of town just to watch my first English speech contest. Our friendship has carried me through a lot of difficult experiences, and has enriched the good ones. It is the kind of friendship that outlasts disagreements, changes, and separation.

1.C   2.A   3.D   4.B   5.B

Task 2: Problem of Meeting People

As a foreign student, I have a number of problems, both academically and socially. The biggest one is meeting people. I feel confident about my ability to cope with problems from my studies, but Im not comfortable making friends with other students, especially local ones. Perhaps Im worrying unnecessarily, but I find it difficult to talk to them and to make friends. The primary reasons is the language barrier. My English is quite standard and forma, and although that helps me with my academic work, I have trouble understanding other students when they are just talking. It seems to me that in order to meet with other students I really need informal, colloquial English. Besides, theres the cultural gap. Thats why its so difficult for overseas students and native English speaking students to really get to know each other. I really want to overcome this difficulty. I guess the best way to begin is to start talking about course work that we share; and then I could suggest going for a cup of tea or coffee. Over coffee we could get to know each other. Another way would be to join a club, like a tennis club or a photo club, because that immediately gives you something in common with other people there. It gives you a starting point to build on.

1. He has both academic and social problems.

2. He fells confident about his ability to cope with his studies.

3. The language barrier is the main reason why he finds it hard to make friends with local students.

4. It is difficult for overseas students and native English speaking students to really get to know each other because there is the cultural gap.

5. Te best way for the overseas students to actually overcome the difficulty of making friends with native English speaking students is to start talking about course work.

Task 3: Long Distance Friendships

I have quite a few long distance friendships. How do I maintains these relationships? Well, I believe friendship is very important, But I also think friendship really needs tendinglike plants in the garden. Itimportant to keep up to date with my friends, something thats hard to do with long distances between us. But over the years I have managed to stay very tight with my friends, even though distances separate us. Jane lives in another city, and shes not much for writing letters, so we talk on the phone at least once a week, usually for an hour at a time. We take turns calling each other, so I stay close to her through the phone. My phone bills are high, but I consider them just another living expense, like rent. Other friends I e-mail. I have one friend who just isnt into writing letters. Ive known her for a long time. Weve always considered ourselves friends, but over time Ive always been in and out of touch with her. But she is always on-linee-mail is her thing. Since Ive gotten an e-mail address, I e-mail her twice a week. Now, I’m back in good touch with her. Shell often sit down and write me e-mail, but she just wouldnt do it with pen and paper. E-mail’s really a great way to keep in touch with friends.

1.maintain      2.tending     3.date     4.phone     5.turns      6.bills     7.expenses

8.e-mail    10.touch

Task 4: An Announcement

1. The Student Friendship Association

2. outing

3. school gate

4. 6:40

5. 7 sharp

6. on time

IV. Speaking Out

Now Your Turn

Nicole: Hi, Steven!

Steven: Why, Nicole! You looked so excited.

Nicole: I cant believe it! I won the first prize in the speech contests!

Steven: Thats great! Congratulations!

Nicole: Thanks. Im so happy! I really worked hard though.

Steven: You deserve it. Im very happy for you.

Model 2 Sorry, Im new here, too.

Now Your Turn

Matthew: Hey, Kimberly, guess what!

Kimberly: Whats up, Matt?
Matthew: Ive got the most wonderful news!

Kimberly: Whats that?
Matthew: Our school basketball team won our gameand by ten points!

Kimberly: How wonderful!

Model 3 Go straight ahead till

Now Your Turn

Susan: Whats wring? You looked so tired and worried.

Sarah: My roommate, Nicole, had a temperature last night, as high as 40 degrees centigrade!

SusanTerrible! Is she all right now?
Sarah: I don’t know. Shes in hospital.

Susan: I hope she’ll be fine.

Sarah: So do I.

V. Lets Talk

Jack: Hi, Ive been looking for you since the morning. I couldnt find you anywhere.

Jane: Yeah. I dont feel like hanging out with the crowd any more, especially since Susan stopped coming to school.

Jack: I know. Its such a pity about her parents: losing one parent is bad enough, but losing them both on the same day and in such an accidentIts terrible! Have you seen her since?

Jane: No. I tired talking to her on the phone. She sounded bad.

Jack: The other day, I talked to Mr. Smithyou know that tall guy who works in the Deans Office. Apparently, Susan is thinking of dropping out of school. She has almost money, you know. Her parents didnt have much savings.

Jane: Yeah. Ive been quite worried about her. But simply feelings sorry for her is not enough; we have to think of some way to help her. Have any suggestions?

Jack: Well, I havent really thought about it. I could possibly give her some money. Ive saved up from my part-time job.

JaneWow. Youre so generous! Butthat wouldnt be a long-term solution.

JackThat’s truePerhaps we could help her find a part-time job.

JaneGood idea! The lady who runs the shop where I work at night could be helpful. If Susan is interested, I can introduce her to the lady.

Jack: Great! Once she gets a regular income, things will be better. More than anything else, it will take her mind off her tragedy.

Jane: HmmI was wondering, could we organize a fund-raiser for her?

Jack: Well, Im not so sure how that would work. You know, taking help from us, her best friends, is one thing, but getting the whole school involved may not be a good idea.

JaneYeah. Youre right. Well think of something else. In the meantime lets go ahead with what weve planned. (Looking at her watch) Oh! Its five to two. I have a class. I gotta run. Lets meet tonight. Bye!

Jack: Bye!

JACK   ABEG      Jane   CDF

For Reference

A

A, break the bed news about Mary to B.

  It

用户搜索

疯狂英语 英语语法 新概念英语 走遍美国 四级听力 英语音标 英语入门 发音 美语 四级 新东方 七年级 赖世雄 zero是什么意思枣庄市富翔庄园英语学习交流群

网站推荐

英语翻译英语应急口语8000句听歌学英语英语学习方法

  • 频道推荐
  • |
  • 全站推荐
  • 推荐下载
  • 网站推荐