英语六级听力跟不上的原因深度剖析
1.单词问题
好多同学单词记得不够扎实，不能在第一时间反映出单词的意思，这就影响了大家的理解时间，导致六级听力跟不上，好几个单词都读出来之后还在想第一个听到的单词的意思。这样是很难听懂六级听力的意思的。
建议大家背单词时最后复习时采用MP3格式，听单词读出后要做到第一时间反映出单词的意思并跟读，直邮掌握了单词的正确发音和单词的含义才能在第一时间听懂。
2.连读问题
好多同学对连读都不熟悉，而非常不幸的是六级听力材料中会出现连读，为了帮助同学们备考，下面为大家讲述一下连读规则。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)
连读的分类
英语中的连读主要有四种：
1)辅音+元音的连读(Consonant + Vowel)
2)辅音+辅音的连读
3)元音+元音的连读
4)T, D, S 或 Z + Y的连读
1. 辅音+元音的连读
一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾，后一个词由元音开头，于是就很自然地连起来了，比如：
| My name is | [my nay•miz] |
| because I’ve. | [b'k'zäiv] |
不只是句子中，读字母缩写也可以连读：
| LA | [eh•Lay] |
读数字时也可以连读：
| 902 5050 | [nai•no•too fai•vo•fai•vo] |
再来几个简单例子：
| hold on | [hol don] |
| tell her I miss her | [teller I misser] |
因为这种连读一般初中生都会，在这里就不详细介绍了，重头戏在后面。
2. 辅音+辅音的连读
这个很难用文字描述，放到最后再讲。
3. 元音+元音的连读
如果前一个词是由元音[u]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[u]后面加上一个辅音[w]
如果前一个词是由元音[i]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[i]后面加上一个辅音[y]
只说规则似乎有点不好理解，看例子就明白了。
| Go away. | [Go(w)away] |
在电影Big Fish中，巨人Carl说过这句话。因为巨人说话又慢又重，所以那个w很明显。
再来看一个例子：
| I also need the other one. | [I(y)also need thee(y)other one] |
这种连读不能把辅音w或者j发得太重，否则会显得很傻，但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口。
| go anywhere | [go(w)anywhere] |
| through our | [through(w)our] |
| do I? | [do(w)I?] |
| I asked | [I(y)asked] |
| she always | [she(y)always] |
4. T, D, S 或 Z + Y的连读
如果前面的单词是以T/D/S/Z结尾，后面的单词是以Y开头(一般是you这个词)，那么有如下的连读规则可以使用。
4.1. T + Y = CH
| What’s your name? | [wəcher name] |
| Can’t you do it? | [kænt chew do(w)it] |
| I’ll bet you ten bucks he forgot. | [æl betcha ten buxee frgät] |
| Is that your final answer? | [is thæchr fin'læn sr] |
| natural | [næchrəl] |
| perpetual | [perpechə(w)əl] |
| virtual | [vrchə(w)əl] |
4.2. D + Y = J
| Did you see it? | [didjə see(y)it] |
| How did you like it? | [hæo•jə lye kit] |
| Could you tell? | [küjə tell] |
| individual | [indəvijə(w)əl] |
| graduation | [græjə(w)ation] |
4.3. S + Y = SH
| Yes, you are. | [yeshu are] |
| Insurance | [inshurance] |
| Bless you! | [blesshue] |
| Press your hands together. | [pressure hanz d'gethr] |
4.4. Z + Y = ZH
| How’s your family? | [hæozhier fæmlee] |
| How was your trip? | [hæo·wəzhier trip] |
| version | [vrzh'n] |
| vision | [vizh'n] |
附录: 音节省略和连读放在一起
| I have got to go. | I’ve gotta go. |
| I have got a book. | I’ve gotta book. |
| Do you want to dance? | Wanna dance? |
| Do you want a banana? | Wanna banana? |
| Let me in. | Lemme in. |
| Let me go. | Lemme go. |
| I’ll let you know. | I’ll letcha know. |
| Did you do it? | Dija do it? |
| Could we go? | Kwee gou? |
| Let’s go! | Sko! |
以上就是大家六级听力跟不上的原因的全部内容，希望对大家有所帮助。
