汉语拼音口语练习要注意什么？汉语拼音口语练习测试题

　　大家在学习汉语的时候，是需要先从最为基本的汉语拼音开始学起的，那么汉语拼音口语练习要注意什么?汉语拼音口语练习测试题是怎样的呢?今天听力课堂就给大家具体介绍下。 　　一年级汉语拼音口语练习测试题
　　一、拼读音节。20分
　　rén　 bào 　 huā 　xiónɡ 　yùn
　　shuǐ　 chuánɡ　 shì　 yuán　 tiào
　　二、拼读词语。16分
　　fànɡxué 　　kěài 　　ɡuǒyuán
　　xī ɡuā　　 shēnɡbìnɡ 　　xiàkè
　　zhāi huā 　　 kāi shuǐ
　　三、拼读句子。16分
　　1、ɡē ɡe qí chē
　　2、dì di dú shū
　　3、wén wen xǐ yī fu
　　4、tiān shanɡ yǒu bái yún 　yǒu fēi jī
　　5、dì shanɡ yǒu shānyǒu shuǐ yǒu huā yǒu cǎo
　　汉语拼音口语练习注意事项
　　1.声母
　　A、形近字母
　　b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
　　B、音近字母
　　有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
　　C、顺序
　　声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。
　　2.韵母
　　韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。 形近：ie—ei、iu—ui、un—un 音近：en—eng、in—ing、eng—ong
　　3.整体认读音节
　　整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。
　　4.标调规则
　　关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
　　5.拼写规则
　　j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu()—()，有的小朋友就不知道上的两点要还原了。 　　外国人如何在汉语拼音口语练习中更好地提升自己
　　很多外国人在学习中文的时候，并不是你想的那么简单，很多人想靠自学，但是最后发现都不行，所以才会选择培训班，但是拼音难学，汉字更没规律可循，学习压力大，进步小，让不少外国人很心累，因此今天我们就来分享外国人如何在汉语拼音口语练习中更好地提升自己?
　　外国人学汉语时不必心急，语言的学习不是一朝一夕的事情。提高口语交流能力不仅是依靠课本来记住什么时候该说什么、什么词怎么用，更多的就是依靠的实践。课堂上老师一般会与学生以各种情景来模拟对话，帮助学员提高速度，矫正语调等问题。或者会让两个学生一起进行对话练习，一起进步一起学习对于学员的提升很有效果，还有一种就是录下学生自己的发言或者朗读，来发现自己的问题，然后在老师的指导下针对性的练习。
　　通过以上的内容，我们已经了解了汉语拼音口语练习注意事项了，在做汉语拼音口语练习的时候，就需要多注意这些方面，具体的可以咨询听力课堂。