雅思听力各类题型的解析

　　雅思听力中的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。一些刚接触雅思的烤鸭们会觉得单选题比填空题简单，因为至少有33%的正确率。选择题往往处处是陷阱，题题都暗藏杀机，烤鸭们往往会陷入简单的题目做不对，难题直接不会做的纠结状况。

　　要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项，选择正确的答案。而解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题一方面能找好Keywords(关键词)，让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点;另一方面也可以让我们通过一些技巧在未听录音的时候“排除”其中一个选项，降低我们做题的难度。

　　笔者将在下面三类雅思听力选择题中，具体分享如何在实战中运用上述技巧。

　　一、弱智型

　　弱智型题目指的是雅思考试中考到的一些不用听录音就能“选”对答案的题型，这种类型不是特别常见，但在不少考试中也都出现过，以剑桥系列真题为例。

　　例一：Cambridge 4 Test 1 section 3

　　The lecturer says that reasonable excuses for extensions are

　　A. planning problems

　　B. problems with assignment deadlines

　　C. personal illness or accident

　　答案 C

　　解析：题目中问的是讲师说延迟考试的合理的理由是，A选项说的是计划问题，B选项是作业的截至时间，C选项是生病或者意外事件。根据common sense完全可以不听题目选对答案C。

　　例二：Cambridge 4 Test 1 section 3

　　Melanie could not borrow any books from the library because

　　A. the librarian was out

　　B. it was a really big assignment

　　C. the books had already been borrowed

　　答案C

　　解析：题目中问的是为什么Melanie不能从图书馆借到书，通过读题我们发现以正常人所遇到的情况来说一般是因为书已经被借走了才会发生。不放心的话，我们也可以带着预测答案反过来听录音。

　　二、正常型

　　正常型指的是雅思听力选择题中最常见的题型，这种题目的选项往往不是很长，也不是很难，但是雅思考官却会在里面设计很多的陷阱做干扰，录音中听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。这样一来加大考试的难度，筛选出真正能把题目听懂的人，而不是那些只能听到某些选项中的单词就选那个选项的考生。

　　(1)A, B和C三个选项都出现，其中两个为干扰项

　　例三：Cambridge 4 Test 4 section 2

　　To find out how much holidays cost, you should press button

　　A. one

　　B. two

　　C. three

　　答案B

　　解析：本文中我们说了如何找到关键词和如何排除选项，很明显本题无法排除选项，那么我们就必须主动出击，重点就在关键词的把握，很显然本题的关键词为cost，而button可以帮助我们定位。通过听录音If you want to hear about special offers, please press one. If you want to hear our latest price lists, please press two. If you want to make a complaint, please press three. 我们听到price选定了B，排除A和C两个干扰项。

　　(2)时间与范围的陷阱

　　例四：Cambridge 4 Test 4 section 2

　　Travelite currently offer walking holidays

　　A. only in Western Europe

　　B. all over Europe

　　C. outside Europe

　　答案A

　　解析：通过读题我们不能排除选项，但是可以迅速找到关键词currently, only, all和outside，题目很有可能围绕现在、过去和未来三个阶段说出三个关于欧洲的不同的范围，如果我们听题前能预判出考点，那么我们会对考点更加敏感，大大提高做题正确率。如本题录音中提到We offering walking holidays throughout the whole ofWestern Europe. We are planning to open our first centre outside this area in thecoming year. 果然不出所料，陷阱就处在现在与将来，如果对考点不够敏感，会觉得A和C都出现过，不知如何选择。

　　(3)替换陷阱

　　例五：Cambridge 4 Test 4 section 2

　　The walks offered by Travelite

　　A. cater for a range of walking abilities

　　B. are planned by guides from the local area

　　C. are for people with good fitness levels

　　答案A

　　解析：根据录音Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels. 我们找到了其中的一个关键词cater for作为定位，而它后面的all与a range of同义，所以本题考点在替换，选A。

　　所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现。常见的替换有but替换however, cope with替换deal with, because of替换due to, city替换urban等等。替换陷阱在每套题中都会频繁出现，建议考生们在做剑桥系列真题时，一旦遇到替换陷阱就应单独列在笔记本上，化零为整系统了解雅思常见的替换陷阱，加大对替换陷阱的敏感度。

　　(4)细节陷阱

　　例六：Cambridge 4 Test 4 section 2

　　Entertainment is provided

　　A. when guests request it

　　B. most nights

　　C. every night

　　答案B

　　解析：本题由于B和C选项极其相似，所以这种情况下我们可以直接排除另外一个答案即A。B和C的区别在于most和every，所以考生可以这两个词为关键词，非常有针对性的听录音。Entertainment is laid on nearly every night. 我们发现因为有nearly这个小的细节，所以选B。Nearly这种细节也会作为考点设置在填空题中，一般配合数字让考生痛不欲生。类似的还有over/about/approximately等，如果考生只写了数字没有加这里的小细节，那么就如这道题选了C一样成为错误答案，差之毫厘，谬以千里。

　　雅思听力填空题型是比较难的一种题型，但是也是一个必考题型，所以大家掌握一些关于这个题型的雅思听力解题技巧还是十分有必要的。下面为大家介绍一种雅思听力填空题型的解题技巧，供大家参考。

　　以剑桥六第59页的4道填句子题为例，原题如下：

　　MARKETING ASSIGNMENT

　　21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.

　　22.The method the students must use to collect data is_________.

　　23.In total， the students must interview_______people.

　　24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

　　当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。 这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “ investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——

　　MARKETING ASSIGNMENT

　　21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.

　　22.The method the students must use to collect data is ________.

　　23.In total， the students must interview _______ people.

　　24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

　　22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)， 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed， 就是被修理)。

　　另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)， 以及数量词， 比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。 On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date， 其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 还可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的，比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”