雅思阅读段句搭配三种解决思维策略
在众多雅思阅读题型中，段句搭配，即“which paragraph contains the following information?” 让大家最为苦恼、困惑，无法确定做出的答案是对是错，是让大家最要命的题型。有很多同学问解决这类题型的技巧，不过，笔者认为，这类题型不存在 “狠，准，稳，省时，省力”的猜题技巧，以下为大家介绍三种解决思维策略，帮助大家克服恐惧心理，获得这个得分点。
雅思阅读段句搭配题思维策略一： “观察形式， 认清本质， 因地制宜”
这种题型存在两种出题形式，一种是 “有NB: YOU MAY CHOOSE ANY LETTER MORE THAN ONCE”， 一般情况下所给出的题目中会有两个句子隶属于同一段，也就是说一般会有两道题的答案是同一段，是一样的，其余的题目仍然是一对一，一个句子对应一段话. 另外一种就是 “无NB”. 这种情况就是完全一对一，所有题目均分别对应不同的段落，无重复性。
如果是 “无NB” 的这种题型， 往往是某种意义上的 “HEADING”题的逆向题型， 即把段落的中心告诉我们了，让我们去找与之匹配的段落，正好和HEADING题反过来. 当然并不排除 “无NB”题中存在某些题目不针对段落中心，仅仅针对细节内容的情况。抓住这个本质出题规律后，我们就不难发现在剑桥系列真题中 “无NB”的这种段句搭配题和 “HEADING”题的答案落点有很大的重合性，一般答案多能从段落的 “首部”和“尾部” 找到对应的出处. 除此之外， 因答案无重复性，所以假如在读完某段段首即100%确定了对应答案， 就无需再把段落接下来的内容读完， 做起来略为省时。
相比较之下， “有NB”题的出题本质要 “复杂险恶”很多， 因为答案选择具备重复性， 所以题目的本质并不是在考察学生捕捉段落中心的能力， 而是在考察学生 “词汇量， 捕捉同意表达的敏感性”， 换言之， 就是在通过对 “同意转换的考察” 来检测学生对于语言的理解能力. 这样一来， 答案可以存在于段落的任何一个角落， 仅仅读完段首或段尾就能找到答案的便利通道不复存在. 为了区区四五道题，就要把全篇文章的每个角落翻个底朝天， 实在让很多学生捉襟见肘。
如果学生能充分了解这两种形式下的两种出题本质， 相信他们自然就能意识到两种情况的 “难易差别”. 一般情况下， “无NB”题较易(当然和其它的一些题型比还是难一些)， 存在一定解题规律， 考场上的有限时间内有望做对一定比例。而“有NB”题， 因为不再是针对每个段落的中心思想， 是真正意义上的 “大海捞针细节题”. “耗时”， “难做” 所以建议考生们不要盲目回到文中漫无目的地找， 可以采取以下 “迂回省时” 的做题思路。
雅思阅读段句搭配题思维策略一： “观察形式， 认清本质， 因地制宜”
这种题型存在两种出题形式，一种是 “有NB: YOU MAY CHOOSE ANY LETTER MORE THAN ONCE”， 一般情况下所给出的题目中会有两个句子隶属于同一段，也就是说一般会有两道题的答案是同一段，是一样的，其余的题目仍然是一对一，一个句子对应一段话. 另外一种就是 “无NB”. 这种情况就是完全一对一，所有题目均分别对应不同的段落，无重复性。
如果是 “无NB” 的这种题型， 往往是某种意义上的 “HEADING”题的逆向题型， 即把段落的中心告诉我们了，让我们去找与之匹配的段落，正好和HEADING题反过来. 当然并不排除 “无NB”题中存在某些题目不针对段落中心，仅仅针对细节内容的情况。抓住这个本质出题规律后，我们就不难发现在剑桥系列真题中 “无NB”的这种段句搭配题和 “HEADING”题的答案落点有很大的重合性，一般答案多能从段落的 “首部”和“尾部” 找到对应的出处. 除此之外， 因答案无重复性，所以假如在读完某段段首即100%确定了对应答案， 就无需再把段落接下来的内容读完， 做起来略为省时。
相比较之下， “有NB”题的出题本质要 “复杂险恶”很多， 因为答案选择具备重复性， 所以题目的本质并不是在考察学生捕捉段落中心的能力， 而是在考察学生 “词汇量， 捕捉同意表达的敏感性”， 换言之， 就是在通过对 “同意转换的考察” 来检测学生对于语言的理解能力. 这样一来， 答案可以存在于段落的任何一个角落， 仅仅读完段首或段尾就能找到答案的便利通道不复存在. 为了区区四五道题，就要把全篇文章的每个角落翻个底朝天， 实在让很多学生捉襟见肘。
如果学生能充分了解这两种形式下的两种出题本质， 相信他们自然就能意识到两种情况的 “难易差别”. 一般情况下， “无NB”题较易(当然和其它的一些题型比还是难一些)， 存在一定解题规律， 考场上的有限时间内有望做对一定比例。而“有NB”题， 因为不再是针对每个段落的中心思想， 是真正意义上的 “大海捞针细节题”. “耗时”， “难做” 所以建议考生们不要盲目回到文中漫无目的地找， 可以采取以下 “迂回省时” 的做题思路。
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