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PETS第五级听力试题分析

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微辣

2015年08月21日

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  PETS第五级听力试题分析

  1.题材特点:PETS第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业,通常在大专院校教书,或在科研院所从事科研工作,或准备申请国家奖学金去国外进修人员,参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员,他们取得英语水平的认可后,便作为中高级访问学者的备选对象,由国家公派出国学习、讲学、参加国际研讨会。基于这一测试目的和考生群体,PETS听力材料的选材不再是涉及日常生活中的购物、求医、就餐、问路、住宿、乘车等一般题材,而主要是围绕学校、学习的话题较多,此外还涉及讲英语国家的社会文化,包括教育、体育、风土人情、历史地理等方面的普通知识,及有关人文科学、社会科学、自然科学等其他方面的不太专的专业知识。如大纲样题听力部分共五篇文章,全部是校园生活话题,请看其具体内容:

  第一篇 关于学生到国外后和导师讨论如何选课、如何确定研究课题;

  第二篇 校方向新来的学生介绍学校图书馆设施情况;

  第三篇 有关选课的话题;

  第四篇 学生在课堂上作presentation,介绍英国文学家George Orwell的生平;

  第五篇 来美国学习的外国留学生情况,包括来自于哪个地区、学什么专业等。

  通过上述分析可见PETS五级听力材料的题材是有一定范围的,并不是天文地理、包罗万象,从这个意义上讲,PETS五级与TOFLE类似,因为考TOFLE的人目的也是出国学习,只不过资金来源不同而已。我们的考生群体都有过校园经历,尽管外国大学与中国大学不同,但是毕竟同属于一个领域范畴,了解这一点有助于我们攻克PETS五级听力一关。

  2.用词范围 一篇文章或会话所采用的词离不开主题。PETS五级听力围绕校园生活这一主题,就必然选用与学校、学习有关的特色词汇和词组。如大纲样题中下列词重复较多:attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等,考生把握住这一点,就可以做到心中有数,不再盲目了。

  3.特定场景 既然PETS五级听力从内容上以校园生活为中心,那么所涉及的场景都是学校的主要场所,如:图书馆,教室,实验室,学生宿舍甚至食堂等。此外,难度比较大的恐怕是那些课堂上讲授的或讨论的内容,上面提到的第四篇即属于这一类,但一般说来属于某一领域的普通知识,不会太专。当然,如果考生知识面宽,兴趣比较广泛,这一部分也不会构成太大障碍。


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