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托福听力讲座的几种常见逻辑结构

所属教程:托福听力

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zhaocongcong

2018年09月15日

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  托福听力讲座以教授为主,基本考查点包括:教授所描述的事物特征,举的例子,提到的证据,影响因素,因果关系,教授对某理论的看法,教授对某现象的分析,教授强调的信息等等。今天百利天下小编就给大家介绍下托福听力讲座的几种常见逻辑结构。

  托福听力讲座的几种常见逻辑结构种:

  在开头,教授会提出一个问题,一般这个问题在学术界是难以解决的;接下来,教授会分条列举这个问题在科学界的一些解决手段;后得出结论,常见的2种结论要么是这个问题被解决了,要么是这个问题仍然悬而未决。

  托福听力讲座的几种常见逻辑结构第二种:

  首先,教授会提出一个观点,这个观点一般是学术界一致认同的;然后,教授会通过举例子来证明这个观点的正确性,有的时候是一个大例子,有时会是若干个小例子逐步证明(这时注意听清每个例子的目的);后,回归观点,由例子推出观点的正确性。

  托福听力讲座的几种常见逻辑结构第三种(常见于艺术类话题):

  首先,教授会告诉大家他所要介绍的物品是什么;然后,教授会对这个物品的作者、社会或历史背景等方面进行解读;接下来同样,教授可能会运用举例子的方式来介绍这个物品的特点;后有些时候,还会说明它的意义和影响,甚至教授对此物品的看法。

  托福听力讲座的几种常见逻辑结构第四种:

  以时间为主线,常见于历史、考古学中。要么是某件事物本身的发展会随着时间的变化变得越来越好,要么是人们对某个事物(比如某个文物)的看法随着时间的变化而发生了改变。后得出的结论大都是新的结论要比以前的结论先进一些。

  托福听力讲座的几种常见逻辑结构第五种:

  教授通过同时谈论两个事物的特点、背景和地位等方面进行对比。出现对比经常会出细节题,考查两种事物在某一方面的不同点。


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