分享常用的托福培训法之听力

　　托福培训法之听力1. 高质量的泛听

　　泛听的“泛”并非是表示态度的懒散，应该是针对整体的要求。我认为泛听的材料包含：其一是国家地理频道，其二是探索。看时必须要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。尽管有一些考生表示泛听没有效果，关键开始因人而异，找到对考生自己适合的听力训练方法，自然事半功倍。

　　托福培训法之听力2.Dictation

　　表示的是听写。把一篇托福听力录音里的原文所有都听录下来，其是提升听力有效的方法。针对准备新托福考试的考生来说，好的听写材料是老托福的lecture。基础更加薄弱的学生，能够首先用一个月的时间把新概念第二和第三册的美英版听写完，而后又来听写老托福的lecture。

　　托福培训法之听力3.Subconscious listening practice

　　表示的是“下意识的听力练习”。表示为自己创造一个英文的环境，例如早晨一起床，我们打开音箱播放英语，能够是托福的听力材料，可以是英文广播，还能够是一部英文电影等，如此做的好处是随时都能够听到英语，在潜移默化里不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。

　　托福培训法之听力4.Summary

　　表示的是“概述，大意”的意思。具体表示大家当听到一篇听力材料以后所进行的概括。考生不要求听明白材料的每一个细节，但需要把说话人的思路和框架抓住。这个训练针对托福听力是相当重要的。练习summary的方法很简单，能够托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。