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托福听力中的美式发音

所属教程:托福听力

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zhaocongcong

2019年02月24日

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  在托福听力考试中,发音也是非常关键的,了解一些听力发音的特点,对于我们的备考也有很大的帮助。今天我们重点来境界的是托福听力中的美式发音。下面就是详细的介绍。

  一.不熟悉美式发音特点

  1 连读

  简单来说,连贯讲话自然会出现连读现象,在中文中也同样存在,例如传统的北京方言。 连读的各条规则在此处不作列举,我们只看一条:“后面单词以 h 开始,则前面单词结尾 音直接与后面单词的元音连读,此处 h 很少发音”,比如 TPO49 Lecture3:“Well,foronething,they'vegotthickhairallovertheirbody,evenontheirnoses.”许 多同学被录音内容的 thickair迷惑,并未听出原句关键词的意思。

  2 “t”的浊化

  同样,t 的浊化发音规则不作赘述,我们也只看一条:当“t”出现在两个元音之间 且处于非重读位置的时候,/t/需要经过从送气到不送气的转变,发成一个近似于/d/ 的 音, 例 如:water → wader,writer → wrider,metal → medal,better → bedder, city → cidy 等。

  二.较少接触美国俚语

  托福听力当中,俚语的出现不胜枚举,它是百姓在生活当中总结出来通俗顺口并具有 地方色彩的语言。然而,同学们通常出现以下理解上的错误:

  1 望文生义

  2 听不出反讽语气

  3 缺乏相关文化背景

  备考时,我强烈建议同学们应该事先了解北美 校园文化,能让考试事半功倍。比如,新生进校 园,等待大家的第一个项目是 orientation,接下 来你会有数不清的 project 和 presentation,最 怕到了 due 还要 rewrite,遇事可以放心大胆地问 mentor,tutor 或 advisor,闲来无事可以参加各种 workshop。以上背景词汇,你熟悉的有几个呢?

  除道出以上几点原因之外,下面给大家分享一 下遇到含有地道美语的重听题,应该如何解决:

  正确选项与原文同义替换

  通过语气猜测正确含义

  通过重听句子的逻辑进行判断


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