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托福口语练习朗读和复述的技巧

所属教程:托福口语

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zhaocongcong

2019年04月14日

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  一、朗诵

  大量的朗诵对托福口语水平的提高有很大的帮助。通过背书,考生可以掌握大量的词汇和短语。在托福口语表达过程中,考生自然会把这些内化了的知识加以运用、活用。地道、得体的语言表达必定能增强其口语能力。试想,如果考生大脑中所储备的语言信息极为有限,那么在没有足够的语言输入的情况下进行口语表达,其语言必定是不规范的。由此可见,加强语言输入是提高考生托福口语能力的必要条件。通过背诵,考生能加深理解和巩固所学过的语法知识,牢记常用词汇、句型及固定表达形式,增强语言知识的积累,强化语言输入,为语言输出奠定扎实的基础。

  因此,形成良好的朗读和背诵的习惯非常重要,当然朗读和背诵的材料应当注重内容的趣味性、现实性和实用性,这样的材料更能吸引考生,容易调动背诵的兴趣。还有,背诵材料不应过长,应循序渐进,否则考生容易产生厌烦情绪。托福口语材料应以英美原文为佳,确保学到的是地道的语言。

  二、复述

  学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语、记忆单词和句子的形式,是在没有人对话的情况下提高托福口语最有效的途径之一。复述有两种常见的方法:一是阅读后复述,一是听磁带后复述。个人认为后者更好些,因为这种方法既练听力、又练托福口语表达能力,同时,还可以集中注意力,提高听的效果。

  复述要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的次数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构、删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。

  复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大,可选那些知识性强的小短文,开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些,如可以对所听的英语新闻进行复述,从更高的层次上提高英语。


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