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托福阅读应该掌握哪些能力

所属教程:托福阅读

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2019年03月05日

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  提升理解力

  最基本的就是要多多阅读,多看长篇文章,除了训练考生读长篇文章的能力,也可以在过程中看到好多生字。另外,考生在阅读长篇文章的时候,还能摸索到相应的技巧,例如能到快速掌握全文的结构,作者的用意,和中心思想。

  大家可以多看看英文报纸和网站,不仅可以增加课外见识,而且还能训练阅读速度。尤其可以看看自己喜欢的题材,不像做托福真题那样,被动去接受不喜的题材阅读。像长篇的阅读都需要每天的坚持,因此如果没有一个以兴趣为导向的阅读,很容易中途放弃。

  词汇扩充

  当然托福单词也是阅读速度重要的一环,在阅读中如果托福单词都认识就可以很顺的进行下去,但若是看不懂就需要用代号代替或是去猜他的意思,除了会觉得卡卡的之外也浪费时间。

  众所周知,英语四级-六级水平的学生词汇量一般在6000左右,然而托福考试要求8000左右的词汇量,还需要补足2000左右词汇的差距。背单词是托福考试备考中最基础最重要的问题,要注意一些背单词的技巧:首先,背词汇书是很乏味的,考生不能久盯着一个单词看,这样做倒不如反复记忆(即快速记多个单词,不断重复记一些单词);第二,把自己不认识的单词写下来,并记牢它的常用含义。而且由于托福阅读话题重复可能性大,如果考生能够在材料中反复遇到同一个单词,那么请考生给予关注,久而久之就记住了。

  把握文章重点内容

  托福阅读文章,由于文体和主题不同,需要把握的内容也是不同的。考生如果能够了解文章结构把握重点可以帮助提高托福阅读速度。例如,托福阅读议论文相对说明文更容易把握,因为观点+论点+论据的一般形式可以帮助考生把握文章思路,而观点往往出现在每段开头或者结尾,易于找到。而说明文会包含一些数字、人物、实验等,学生可能会感觉信息量太大不好掌握,但是这些内容大部分情况下可以略读,因为考生在阅读的时候很容易圈出这些内容。如果问题是有关于这些的讨论,很容易就通过标记查找到答案。所以考生在阅读全文之前,不妨粗略的看一下全文,试图了解文章是说明文还是议论文或者是其他的。这样能够快速定位,把握文章整体,增加阅读速度。


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