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GMAT作文模板使用方法及参考范文(四)

所属教程:GMAT写作

浏览:

Lisa

2015年05月26日

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  要想在GMAT作文中夺取高分,只是背几个GMAT作文模板是远远不够的。新东方网GMAT频道在此与大家分享一些备考技巧,让GMAT作文满分易如反掌。

  II.具体框架Justification:根据分观点的关系有如下分类

  一、【第一种】并列性列举:大多数人这么写

  如果要这么写的要求是:越往后的分观点:越不能虚,要往实了写——

  因为方向一样的情况下,选择的分观点多了,就可能越往后面越没话,进而就偏虚,这样的坏处是:可能导致前后分观点存在包含关系,但是我开头的 “1st,2nd”表达的含义是它们是并列的,这样就产生了logical conflict!不好。

  Eg:是否同意“出国好”?

  1st :出国学到一些国际化的知识

  2nd: 出国可以积累人脉

  3rd: 出国可以长见识——错!

  或:把“出国可以长见识”放在开始也不可以!因为一来就虚了,后面的“学知识”“积累社会经验”等等都可以视为包含于它的,就错了!

  二、【第二种】 递进式

  层层展开——注意一个合理order:比如刚才那个不能说反了

  Eg:"Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value, government must place no restrictions on the art that is produced. "

  To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above?

  (1)破题:

  1) 同意:两句话都同意。这两句话的关系是第一句是第二句的前提。

  2) 不同意:可以weaken第一句或第二句,任意,但是usually是weaken第二句,因为第一句elaborate起来相对难一些,但是想得出来也可以。

  【看范文】:

  总观点:不同意。

  First, subsidizing the arts is neither a proper nor necessary job for government.

  ——这句话:weaken了前提“clearly”那句。

  Second, government cannot possibly play an evenhanded role as arts patron.

  ——这句话:承认前提,weaken第二句。

  所以,这么看下来,整个逻辑是:

  首先,政府就不应该支持。

  其次,即使政府应该支持,这个支持也应该是有限制性的。

  【注意】:请注意这里的logical order——

  如果两个分观点颠倒了顺序就不可以:因为下面那个的内容已经承认“要支持艺术了”,如果放到第一个,后面再来个“不同意支持艺术”,前后矛盾!

  三、【第三种】正反对比

  1. 逻辑原理:排除他因

  1) 正面:有/没有了这东西为什么好

  2) 反面:如果没有这东西,为什么不好或好。

  2. 措辞:

  1)正面:没有问题

  2)反面:不可以直接说“如果没有这东西”,这样就与分观点1的用词重复了,所以此时比较preferable的方式是,列举一个“正面取非”的现象的子集。

  Eg:出国好不好?

  分观点1:出国如何好

  分观点2:在国内考研[LC2] 如何不好。

  3. 结构:大 小 大 小

  para1:出国的好处(后面+elaboration+justification)

  para2:furthermore,出国还怎么好(感觉与para1方向一致,进一步升华,视为一种进一步的elaboration)

  para3:国内考研的坏处(后面+elaboration+justification)

  para4:Besides,国内考研还……不好

  Q:是否可以在para4变为“国内工作”?

  【注意】:分段的Elaboration 需要indicator:specially,furthermore——递进conj

  段内的elaboration的indicator:in other words

  注意区别!


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