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L.G.Alexander谈英语学习(四)

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在中国学生中没有学过《新概念英语》(New Concept English)的人恐怕是少之又少了,而这套经典教材的作者L. G. Alexander也是世界著名的英语语言教学专家,对英语学习有着独到的见解和丰富的经验。下面就是Alexander先生回答中国学生有关学习英语口语中的问题的精选,希望朋友们能从中找到困惑你的问题的答案。

  1. 如何才能说流利的英语?

  说外语时,我们主要应做到四件事:
  --理解
  --回答
  --提问
  --口头表达

  你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你的老师),就会说一口流利的英语。

  2. 在与讲英语的外国人谈话时,我的舌头经常变得笨起来,我觉得很不自在。如何克服?

  在陌生人面前你觉得胆怯,对自己的英语没有自信,为什么呢?因为你怕被人嘲笑。这种情况尤其会影响讲外语的成年人(越年轻就越没有顾忌!)。你该怎么办呢?

  你可以先说服自己讲别人的语言出了错误并不是件丢人的事。设想将情景反过来,外国人在努力与你讲中文。你会怎么办?你会嘲笑他们的语病,还是会去帮助他们呢?许多以英语为母语的人,尤其是那些长期在国外的,了解学英语的人努力讲英语的情形,一般都会有耐心、宽容地提供帮助。了解到这一点,你就可以试着与外国人交谈。

  仔细听,大体弄懂他们谈的是什么?“轮到”你说话的时候你可以发表自己的意见。你认为自己可能误解的地方,可以请与你交谈的人解释,你 也可以请他们纠正一两个关键的错误。这样你会慢慢建立起信心。

  3. 在练习听力过程中,大多数词我站理解,但我却抓不到全文的大意,这是为什么呢?

  这是因为你把精力放在听单词上,而不是理解意思上。这使我想起我的1981年的北京之行。当时陪同我的译员不停地抱怨这个问题。她常说“我跟不上你说的话”,经常就完全译不下去了。我当时给她的建议与现在给你的建议一样:不要听单个的单词,然后就试图把它们译成汉语,应该听懂全文的意思。

  听英语时,要排除汉语干扰。这正是优秀译员所要具备的:他们先要弄懂一段语言的意思,然后把它译成另一种语言,以便听者可以听懂说话的大意。

  4. 我说英语时经常时断时续。您能否告诉我如何练习能连贯表达的回话技巧?

  我想你所提的“时断时续”(说英语)可能是指突然迸发式的说话方式。首先,你必须明白,大多数口头表达是与他人交往的产物。我们很少发表长篇大论,这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力,然后根据我们所听到 的内容作出回答。会话的性质不同,要求的技巧也自然不同。
  例如:
  ·交流信息

  这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友告诉你他在业余时间所喜欢做的事。你仔细听,然后告诉他你在业余时间所想做的事。你就如此这般回答。在这种交流中,你一般会大量使用一般现在时。

  ·叙述

  你的朋友用过去时告诉你一段经历(他/她如何误车,然后上班迟到,老板说些什么,等等)。你仔细听,然后讲述你自己的经历。在这种交流中,你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容 易:某事开始于……,然后叙述正文,最后结束讲述。

  ·交流看法和观点

  你的朋友告诉你他/她对某事的看法, 他/她先描述一段场景,然后发表他/她的意见,并给出理由。你仔细听,然后以同样的方式作出回答。你有可能陈述事实(你从报纸上读到的东西),给出一个或几个例子,然后说明你的看法。你很可能用些诸如In my opinion…,I think…,I agree with what you say,but…和 I"m afraid I disagree.I think…等短语。


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