英语学习方法教程汇总和更新
英语学习方法更新列表
- 2021-08-01英语学习:注重关联教学，发展逻辑思维
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摘 要： 在基于语篇的逻辑关联词的教学过程中，教师有时只注重关联词的形式，而忽略其前后内容上的关系。对此，本文构建“关联教学”的概... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:建构阅读关联 提升思维品质
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蒋炎富 于新茹摘 要：思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。它体现英语学科核心素养的心智特征。而阅读... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:以文本数据驱动的教学提升语篇关联的理解
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刘晓斌 罗伟雄 吴嘉慧摘 要：本文从当前语篇教学的常见问题出发，提出基于文本关键词的数据驱动学习与教学方法。在对这种方法进行介... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:发展关联思维，语言加工必不可少
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在英语学习中，“关联”既是重点，也是难点。关联问题体现在词汇、句子、段落、语篇等各个层面，既涉及不同语言单位或要素之间的意义关系，... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:雪地里的枯枝——尤多拉·韦尔蒂《哨声响起》的风格
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摘 要：尤多拉·韦尔蒂（Eudora Welty，1909—2001）是美国著名的短篇小说家，其作品生前即被收入“美国文学巨人作品”书系。《哨声响起... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:理论问题的语境：进入理论的通道
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摘 要 ：当代批评理论的发展之路始于新批评决定提高门槛，要求一种更大的阐释回报，这条路继而由翻新了的原型批评（其主要创始人是加拿大... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:支架为媒，助力写作
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摘 要：写作既是语言表达的方式，又是语言能力的重要表现，其重要性不言而喻。本文结合具体的教学案例，提出了在英语写作教学中搭建不同类... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:小学英语绘本阅读课程化实践建构
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张金秀 瞿丽摘 要：小学英语绘本阅读当前存在选材随意、教学随意、教师控制过强等影响绘本阅读实效的问题。本文指出学校和教师应该通过... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:初中英语独白文本的听说教学设计与反思
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摘 要：独白文本的听力特性决定其教学方式应与对话文本有所区分。本文以一节初中英语听说课为载体，探讨如何基于听力文本解读框架、挖掘独... [查看全文]
- 2021-08-01英语学习:语言能力视角下的初中英语Role-play教学路径探析
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摘 要：Role-play在初中英语教学活动中占据着重要的位置，但教材中的Role-play板块往往没有得到充分的利用。本文从口语能力与综合语言能力... [查看全文]
