给自己制造英文的环境

沉浸式的学习对英语的提升很有帮助。我个人觉得我每次去一次英语国家以后，不管是口语还是听力都会有非常大的提高。在接触不到英语环境的情况下，给自己创造一个英语的环境也非常有用。

比如提前下载一些英文广播，在去上学的路上听；比如在爸妈的车里放一些TED演讲的音频；走在街上是看看英文的一些商标和路牌（虽然我在国内看到过一些很奇葩的翻译，但是辨别自己看到的路标或者商标上的英文是否翻译准确一件很有趣的事情）；甚至是把自己的手机系统改成英文的模式...有很多方式可以给自己制造一个英文的环境，有时候如果比较忙得话，甚至不需要全神贯注地听英文广播，而把它当做背景音乐来播放，长期也对自己的听力口语有帮助，就像去一个新的地方，慢慢会学会当地的口音一样。

练习口语的基础是一定的词汇量，如果词汇量不够的话，哪怕发音再好，在讲英语的时候还是会缺少表达的工具。所以如果你总是有一种感觉，在讲英语的时候，经常缺少一些必须的词汇，那么你先需要做的是找一本适合自己的单词书，或者下载背单词的软件，巩固自己的词汇基础。

打一个最简单的比方，比如你想表达“我今天有很多作业/ I have a lot of homework today”，如果你不知道作业的英文是什么的话，这句话很难被表达出来；而如果你掌握了这些基础的单词，并想扩展自己的表达，来抒发“今天的作业很有挑战性/The homework for today is challenging”，哪怕你暂时不知道challenging这个单词，你还是有其他办法来表达这个作业的挑战性，比如“I have to think a lot for today's homework”。这个例子证明，口语和单词量没有绝对的关系，单词量没有很大还是可以表达出自己的意思，但拥有基础的词汇量还是必须的。

如果想继续提高自己的口语，让自己的词汇表达更加得体、简洁或者优美，当然还是需要继续学习新的单词。在背单词的路上我也走过一些弯路。之前在准备托福的时候，我常常在背单词的时候就只记单词和其对应的意思，但我发现这样的背单词方法最多让我在做阅读时能看懂一个单词的意思，但如果要将新学的单词运用到写作或者口语里，很多时间我不知道怎么运用。

后来我开始用另一种方法背单词，就是我会在记单词意思的同时查阅这个单词具体的用法，这回帮助我之后真正使用这个单词。比如同样compatible这个单词，如果光记意思的话，只是“兼容的”意思，但通过查询单词的用法，可以得知compatible后面应该跟着with来使用，并且这个单词同时可以表示理念信仰兴趣和电子产品的兼容。