以教养学有效提升口语

很多人练习口语的第一步是敢说，但是，敢说的同时要注意语法，也要注意词汇量。 口语水平是在练习中不断进步的，要注意避免低水平重复，例如，不注意实际口语能力的提高，只是找口语提高方法，一本书还没读通，就看第二本。

还是那句话，练武不练功，到头一场空。口语的水平是和英语综合水平结合在一起的，绝不是看了几集美剧，学了几句俚语，口语就能提高的。

让“重要、不紧急”的英语，变得“重要、紧急”——以“教”养“学”

按照“重要、不重要”和“紧急、不紧急”这两个维度，可以将任务划分成四个象限。在四六级、托福、雅思前夕，学习英语可能是“重要、紧急”。一旦考试结束或者放弃之后，就又变成了“明日何其多”状态。

毅力不足的时候，如何倒逼自己学英语呢？我大学的时候是这么做的首先每次去新东方参加完培训，我都会把材料复印2份，送给我宿舍的两学霸舍友，说：”我假期在新东方呆了10几天，就学了这么个东西，花了小一万，不过还真是觉得挺神奇的，你要是想，我就每天给你讲15mins，一个月就能讲完了，乐意不？教材我给你复印，不用掏钱。”

俩舍友往往都感兴趣，白给教材还免费教学，为什么不乐意？我以两人一起上课教学质量不高为由，每天分开教课。中午一个晚上一个。另外，我还要额外备课15mins左右。这一天下来就是45mins，相同的知识夯实了三遍，可谓倒背如流。每次从新东方回来的那一个月，才是自己英语水平飙高的日子。