寻找克服学英语困难的有效办法

由于我们在国内比较缺乏说英语的机会，中国学生的英语口语普遍较差。很多同学阅读理解能力还不错，很多文章都能看懂，或者至少能读懂大概的意思，但是没法开口说，于是就产生了“哑巴英语”这样一种说法。
 
很多同学对自己的口语不大自信，于是往往形成了一个误区，觉得要显得自己口语还算流利，就要故意说得特别快。但是在试着加快语速之前，我们其实更需要先确保我们的发音是准确的。否则你讲得再快，也只能忽悠那些不懂英语的人。碰到懂英语的外国人，你纵使语速够快，但发音各种不标准，人家只会觉得，不知道你叽里呱啦到底在说些什么东西。
 
但是要把英语单词的发音都读准，也不是一件简单的事情。英语里字母发音规则比较复杂，不像法语、西班牙语那样比较单一。有学过法语或者西班牙语的同学应该知道，这两种语言里一个字母基本就一两种发音，规律性特别强，像西班牙语完全不需要音标，看到单词就直接知道它该怎么读了。但是英语里很多元音字母会有4、5种发音，你如果对这4、5种发音分别会在什么情况下出现的规律不了解，又做不到每个单词都认真查词典确认的话，就只能凭着感觉猜了，那就只有百分之二三十的准确率，没法更高了。
 
但是，如果把这些发音规律掌握清楚了以后，你会发现英语中80%以上的单词发音是遵循这些固定的规律的。那你大部分单词的发音准确率就会大大提高。当然，还有约20%的单词是不遵循固定规律的。这些词汇我们需要个别单独记忆。即便如此，单独记忆20%的单词也比单独记忆100%的单词来得轻松多了吧？
 
有些同学觉得，我平时发音可能不标准，但自己说得时候呢意识不到，对此我认为有一个办法就是对自己的朗读进行录音，然后与示范录音对比，找出有错误或者有差距的地方。还有些同学说，我耳朵听辨能力比较差，有没有差别也不大听得出来（让我想到很多日本人据说分辨不出英语里比较相似的一些元音，因为日语里元音比英语少，那些在日语里没听过的音，他们在英语里听到后也不大分辨的出来）那么你可以找一个同学做你的partner，来帮你指正。当然，如果能找到老师帮你指正就再好不过了。

听力确实是中国学生学习英语时特别头疼的一个问题，我自己学英语的时候也花了很大力气提高听力。应当说，这方面的练习确实是一个需要时间，需要耐心和恒心的过程。不过我最近对这个问题又有一些新的想法。我觉得，在练习听力的过程中，我们也要把握好进度，由易到难，逐渐提高。
 
我们可以拿自己学习中文母语的过程来举例。我们小时候都是爸爸妈妈从最简单的词教起，然后逐渐提高的。我们小学时候有多少人能直接看懂新闻联播？很少。小时候我们先看的是《大头儿子》《葫芦娃》之类的动画片，然后看些简单的电视剧，到进入中学以后才渐渐能听明白新闻联播里说的所有内容。其实练习英语听力也应该遵循这样的过程，既：
 
电视新闻、动画片→ 纯音频新闻录音 → 电影、电视剧
 
可以首先从动画片开始练，因为动画片用词相对会比较简单，而且有视频画面提示一些信息，相对比较好理解。同样的，电视上的新闻节目，因为有视频信息，也会相对容易理解。而且目前我们在国内，大部分人要直接收看BBC，CNN等节目还是不大方便，比较多的人会先看中央台国际频道CGTN的节目，那里面报道的事情大多还是和中国有关，我们对这些事件的背景也会有更多了解，这些都有助于我们理解节目中传达的信息内容。
 
当你觉得动画片、电视新闻里的内容已经能比较好的理解了，那么可以尝试无视频情况下的纯音频新闻录音。如果感觉这种练习也已经不在话下了，那么可以挑战一些电影、电视剧。电影和电视剧我觉得要根据内容难度有所选择，有些难度比较大，特别是黑帮、犯罪题材，还有黑人社区题材的一些影视剧，俚语很多，讲话腔调也有点怪异，不大适合初级阶段的英语学习者。
 
大家不要觉得，我都是大学生了，怎么还去看小学生的动画片。你虽然是中国的大学生，但你的英语水平不见得能比英美国家的小学生高到哪里去。他们能看，你当然也能看。