学好英语的学习认知

大脑的语言自学习

第一个也是最重要的一个英语学习认知就是：英语学习没有神奇秘方，我们的大脑有语言自学习功能！什么是大脑的语言自学习呢？现在我们暂时把你的个人主观意识和你的大脑分看来看，在读英语或听英语时，无论有没有你的主观意识的参与，或者说无论你有没有刻意地去分析和记忆，你的大脑都在以自己的方式理解和整合你读到或听到的英语素材，这就是大脑的语言自学习功能。后面的讲到的所有英语学习方法都是基于大脑语言自学习这个认知。我们的母语中文就是靠着大脑的语言自学习功能习得的。但这并不是说我们三心二意地读英语听英语，大脑也会自动学习，即使我们三心二意地读中文听中文，也不会知道读的和听的是什么。虽然大脑有语言自学习功能，但不是在每个领域都能发挥作用，比如在数理逻辑领域它自学习的能力就比较弱，你读十遍数学题，如果没有智力的主动参与思考和分析，你也是无法找到解题方法的。

我们的语言学习可以从机器的语言学习中得到启示，在科学家训练机器学习语言时，发现少一个语言学家的参与，机器翻译和语音识别的正确率就会提升一些，因为语言学家试图在计算机程序里制定语言学习规则，而几乎所有人为制定的规则都这样或那样的与实际相冲突，后来科学家找到了机器学习的正确路径，基于大数据的自学习，通过统计概率模型让机器不断对大量的训练文本进行training（训练），在训练中自我迭代和自我纠正。所以机器学习的本质就是一个“black box”（黑匣子），大脑的语言学习也可以比喻为一个“black box”，通过大脑自带的统计概率功能完成语言与其含义的连接。其实婴儿的大脑就已经具有统计概率能力，大人在不同情境下重复某一个词，婴儿的大脑就推测出这个词与某一个事物的连接。因为大脑习得语言这个过程我们无法解释和重构，所以也就无法建立一个可靠的规则去学习语言。有时我们会把理科的学习思维带到英语学习中，希望清楚地看到语言习得过程的脉络，希望语言学习是一个透明的匣子，里面装着可复制的规则和原理，借助这些规则和原理就能掌握一门新的语言。也因为人们有这样的需求，网络上售卖类似于英语学习规则的书籍和课程就像卖“大力丸”类似的假药一样泛滥，但任何英语学习规则都这样或那样地与实际相冲突。现实是我们只需提供给大脑好的英语素材，它自会进行自我学习，即自我迭代和自我纠正。