[初中]全新英语语法14-3 动词的-ed形式

英语中有一种特殊的动词，它们没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，我们把这种不能作谓语的动词称为非谓语动词。非谓语动词主要有动词不定式、动名词和分词三种形式。

14-3 动词的-ed形式

1.动词-ed形式的特征

动词的-ed形式（又被称作过去分词）也是非谓语动词的一种形式，它具有动词的特征，可以有逻辑主语、状语等，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句子中可作宾语补足语、表语、定语、状语等。用作非谓语动词的过去分词没有人称和数的变化；动词的过去分词（-ed形式）有被动的意味，有时也可表示完成的动作。如：

One of the glasses was found broken .有人发现其中一个杯子破了。

The books written by Mo Yan are popular with many Chinese people.莫言写的那些书受到许多中国人的喜爱。

2.动词-ed形式（过去分词）的用法

（1）作定语

单个的过去分词作定语可以置于被修饰词语之前；过去分词短语作定语则置于被修饰的名词之后。如：

She is a trained nurse.她是一个受过训练的护士。

She bought a computer produced in China .她买了一台中国生产的电脑。

（2）作表语

过去分词作表语，说明事物的性质、状态等，此时的过去分词具有形容词的性质。如：

The window was broken.窗户破了。

You look very tired.你看上去很疲劳。

注意： 过去分词作表语与被动语态形式上相似，但所表达的内容不同。过去分词作表语往往指主语的一种性质或状态，而被动语态往往指主语的被动行为；作表语的过去分词可以被very，quite，rather，too，so等副词修饰，而被动语态中的过去分词不能被这些副词修饰。如：

We are very interested in art.我们对艺术非常感兴趣。（表示一种状态）

We are greatly interested by this story.我们对这个故事产生了巨大的兴趣。（表示一次被动的行为）

（3）作宾语补足语

过去分词作宾语补足语，说明宾语的性质、承受的行为等。如：

We found him greatly changed.我们发现他变化很大。

I heard my name called.我听到有人叫我的名字。

（4）作状语

过去分词作状语可以表示多种关系：

①表示时间：The work finished，he went home.工作做完后，他就回家了。

②表示原因：His car broken down，he had to walk.他的车坏了，所以只好走路。

③表示条件：Given more time，we could have done it better.如果多给点时间，我们可以做得更好。

④表示方式：He came in，followed by his wife.他走了进来，后面跟着他的妻子。