高中英语语法总结:主谓一致

在高中英语学习中，随着学习的不断深入，同学们会逐渐发现能够充当主语的成分也越来越多，除了常见的名词、代词，还有非谓语、句子等等，那么如何使这些主语和它的谓语动词保持性、数上的一致，即主谓一致就成了我们英语学习中的一个重要课题，也是历来高考题关注的热点。现总结主谓一致的几点原则如下：

1)就近原则

①由并列结构或连词(either…or， neither…nor，not…but， not only…but also， or等)连接的并列主语，谓语动词与靠近的那个名词或代词保持一致。

Neither his parents nor Tom is at home.
汤姆和他的父母都不在家。

注：“either…or,neither…nor,or”连接的两个主语若是一单一复，最好将复数主词放在后面而接复数动词。

②在倒装句和there be句型中，谓语动词与后面的第一个主语保持一致。

There is a book and some pens on the desk.
桌子上有一本书和几支钢笔。

There comes the bus.汽车来了。

③在定语从句中，关系代词作主语，其谓语动词应与它所指代的先行词保持一致。

I know the man who is talking to my father.
我认识那个正在和我父亲谈话的人。

④在强调句中，连接代词又在句中作主语，这时它应与被强调的主语保持一致。

It is Mary's brother who was injured in the car accident.
是玛丽的哥哥在车祸中受伤了。

2)意义一致原则

①当主语与谓语动词之间插入along with，with，as well as，together with， no less than，besides，except， but， including等短语时，谓语动词不受这些插入语的干扰，依然和主语保持一致。

I,along with my sister,am going to Shanghai next month.

Mathematics is my favorite subject.数学是我最喜欢的科目。

②英语中有一类单、复数同型的词(people，means，sheep，deer，fish等)，其单、复数取决于它在句中的含义。

All of the people in the country have been prepared for the great reformation.
这个国家的人都已经为大变革作好了准备。

③多数情况下，由“what”引导的名词性从句作主语时，其后的谓语动词通常用单数形式。

What I want to say is just “Take care!”我只想说：“多保重!”

④当主语与all， none， any，some等不定代词、形容词连用时，应根据具体句意，来决定其后的谓语动词的单复数。

All I know about this company is what he told me yesterday.
我对这家公司的了解都是昨天他告诉我的。

⑤“…+ (of)+名词”结构描述数量时，如果“of”后的名词为单数(不可数名词)，则谓语动词用单数，如果名词为复数，则谓语动词用复数。

Most of the water here is clean.大部分的水是干净的。

80% cotton has been sent to America.80%的棉花已经被送往美国。

Half of the apples are red.有一半儿的苹果是红的。

⑥词组“a number of， a great/good many， a group of+可数名词复数”的结构作主语时，谓语动词应用复数;如果冠词a变为the，则谓语动词用单数。

A number of ancient buildings are destroyed in the war.
许多的古代建筑在战争中被毁。

The number of the visitors has decreased this year.
游客的数量今年减少了。

⑦英语的集体名(committee,crowd,family,public,group,party,team,class,club,company,
union等词)，指代“整体”时为单数;指代“其中的各成员”则为复数。

My family was very poor when I was a little girl.
当我还是一个小女孩儿的时候，我家很穷。

My family are all looking forward to your coming.
我的家人都在期待着你的到来。