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提高英语写作的方法

所属教程:口语学习经验分享

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导语

写作也是中国学生的一大弱项。就中国学生参加GRE考试的成绩情况看,语文、数学部分(全部为选择题)的成绩普遍较高,语文成绩平均来看不亚于以英语为母语的美国本土学生,数学部分(由于我们学着号称全宇宙最难的数学)平均分数乃至高于美国本土学生。但是到了写作部分,就差了平均分一大截。


对于提高写作我有两点建议,第一是多读、多模仿。我最近还看了著名青年科学家施一公先生的英语学习经验。施一公提到他在大学里英语成绩一般,尤其写作,特别没信心。后来他去了美国继续深造,更是经常为此惶惶不安。大家可能不知道,理工科的学者们都是要在学术期刊上发表论文的,你在美国读博,英文写的不好,怎么去给期刊投稿?论文发不出去,也就没法在学术圈里混了。所以施一公当时压力也很大。好在他遇到了一位良师,给了他很多指点和帮助。关于英语写作,导师就建议他每天读《华盛顿邮报》半小时。施一公自己勤读,同时也勤于模仿,水平就逐渐上去了。后来有次机缘巧合,他因为对外媒对一些事件的报道不满,认为有失公允,就给《华盛顿邮报》写信进行抗议,没想到居然被《华盛顿邮报》在“读者来信”板块里刊登出来了。从此他受到了极大的鼓舞,更加积极地动笔、投稿,不断得到写作高手的指点反馈,水平就越来越高了。

 

第二就是多请高水平的师长修改、点评自己的作文。这就类似翻译公司里会有译审给初级译员的译文把关。初级的译员水平肯定还有缺乏,翻译的文章会存在各种纰漏,但是有好的译审指点、把关,水平就会比较快地得到提高,直到自己能独立翻出高质量的文章。

 

百科知识储备不足?

 

我非常建议大家多读新闻报道、期刊杂志,这些刊物时效性强,而且反映出语言的最新发展趋势和方向,而且能帮助我们更多地了解国外的文化背景知识。

 

对国外的文化背景不了解,有时候会闹出很尴尬的乌龙事件。比如说,国外有一些讽刺性报纸期刊,上面刊登的文章不是真实的新闻事件,而是编辑们自己大开脑洞,杜撰出来的,主要目的是为了用夸张、恶搞的方式,来讽喻一些社会现象。比如美国著名的讽刺、恶搞性报纸《洋葱报》,有次《北京晚报》就误把它们的“假新闻”当成严肃报道而转载:

 

Congress Threatens To Leave D.C.

Unless New Capitol Is Built": On June 7, 2002, Reuters reported that the

Beijing Evening News republished and translated portions of the article.The

article is a parody of U.S. sports franchises' threats to leave their home city

unless new stadiums are built for them. The Beijing Evening News initially

stood by the story, demanding proof of its falsehood but later retracted the

article, responding that "...some small American newspapers frequently

fabricate offbeat news to trick people into noticing them with the aim of

making money.


这种讽刺类报纸并不是只有美国才有,其实在欧美许多国家都存在,比如法国有一个叫《鸭鸣报》就是类似美国《洋葱报》的一份讽刺性报纸。

 

国外的新闻期刊纸质版订阅并不是很方便,我倒是比较推荐大家看电子版。大部分外刊的官网上都能免费阅读一定数量的文章,CNN, BBC这类的则是完全免费的。另外,很多外刊现在在苹果的app store上也有应用程序,大家可以下载安装在手机或平板上。这些APP的功能往往也很强大,相比于传统的纸质版,有明显的优势。比如《国家地理》National Geographic的APP上的地图就做成了3D的,读者可以随意翻转从不同的角度来阅览,相比传统纸质版上2D的地图,效果提升了好几个档次。


名著名篇有难度,语言可能也有过时的地方,宜适当、谨慎选择。有些作品成书年代太早,语言已经和今天的用语严重脱节了。还有一些作品,佶屈聱牙,晦涩难懂,对初学者来说,读这类书对带来的提升不大,反而可能打击初学者的信心。


最后,很多同学都感到,身在国内缺乏使用英语的环境和范围。这方面的困难确实是客观存在的,对此,我们必须尽量开动我们的想象力和创造力,尽量为自己创造接触、使用英语的机会。营造使用英语的日常学习环境。我举一个简单的例子。以前我有个同学,平时经常打游戏,看上去学习也不大用功,但是英语成绩却一直不错。后来我们发现这家伙打游戏玩的都是英文版,他在打游戏的过程中,也学到了不少英语单词。而且因为是在他特别感兴趣的游戏里学到的,这些词他记得特别牢,比一般人在单词表上记的词印象深刻多了。


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