全新高中英语语法专练教程汇总和更新

vii. 非谓语动词作状语：其逻辑主语就是整个句子的主语1. 不定式作状语，常表示目的或结果。Just now he came here in order to ... [查看全文]

vi. 非谓语动词作定语：其逻辑主语是被修饰的名词1. 动名词作定语，只说明名词的用途，与所修饰名词是使用关系而非主谓关系。This is m... [查看全文]

v. 不定式、分词作宾补：其逻辑主语是主句的宾语1. 现在分词作补语表示动作还处于进行状态或未完成。She could feel the rain beati... [查看全文]

iv. 不定式、动名词作介词宾语1. 带疑问词的不定式可作介词的宾语。They havent decided on when to leave for Beijing.何时去北... [查看全文]

iii. 不定式、动名词、分词作表语1. 不定式、动名词作表语相当于名词，主语和表语是对等关系，位置可颠倒。分词作表语相当于形容词，说明... [查看全文]

ii. 不定式、动名词作宾语时的区别1. 表示抽象的、经常的、一般性的行为多用动名词；而表示特定的、具体的，特别是将来的行为，强调的是... [查看全文]

i. 不定式、动名词作主语时的区别1. 一般来说，表示比较抽象的、经常的行为，通常不与特定的动作执行者联系在一起，多用动名词；而表示特... [查看全文]

分词阶段练习1. A. 　amuse是及物动词，意为使某人发笑或感到快乐。amused在此作宾补，keep sb. amused说明宾语所处的状态。本题句意为... [查看全文]

阶段练习 1. Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues _______ with her stories.A. amusedB.... [查看全文]

viii. 分词的时态和语态形式1. 分词的时态：反映出分词动作与全句谓语动词的动作之间的先后关系1）一般式：分词表示的动作与谓语动词的动... [查看全文]